【培训课件】管理人员必备的四项管理技能.pptxVIP

;课程纲要;我们为什么奔跑？;我们为什么要这样奔跑？; ;成长阶梯—成功之路;哈佛大学有一个非常著名的25年跟踪调查：对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人，调查发现： （ 27% ）的人没有目标 （ 60% ）目标模糊 （ 10% ）有清晰但较短期的目标 （ 3% ）有清晰且长期的目标;二十五年之后;二十五年之后;设定目标的好处/理由;目标/角色;设定目标的SMART法则;目标层次与分类;十项;你是你期望的人; 惟有伟大的人才能成就伟大的事，他们之所以伟大，是因为决心要做出伟大的事。 ——戴高乐;我是怎样一个人？;当一个人的现实中的我和期望中的我不相符时，常会有“自 我确认危机”。; ;主题研讨：我面临的时间困境  ——是谁/什么偷走了我的时间？;1 你通常工作很长时间吗？ 2 你通常把工作带回家吗？ 3 你感到很少花时间去做你想做的事吗？ 4 如果没有完成你所希望做的工作，你是否有负罪感？ 5 即使没有出现严重问题或危机，你也经常感到工作有很多压力？ 6 你的案头有许多并不重要但长时间未处理的文件？ 7 你经常在做重要工作时被打断吗？ 8 你经常占用用餐时间工作吗？ 9 在上个月里，你是否忘记一些重要的约会？ 10