中小学校长专业化发展新时期校长发展新理念.pptxVIP

校长专业化发展:新时期校长发展新理念;9/3/2021;导语; 关键词: 校长专业化 发展 校长专业化是指校长职业的专业品质和专业化程度不断提高的过程。确立现代校长专业化发展的新理念，增强专业发展的主体意识，明确专业发展的实现途径与行动策略，是中小学校长队伍建设研究的崭新课题，也是现代中小学校长成长和成功的必由之路。 ;第一部分校长专业化发展的内涵和校长专业发展计划; 一、 教育改革呼唤校长专业化 （一） 教育改革：校长专业化发展的???观背景 　 1.社会经济发展对人才的需求（多样化、个性化、创新性、国际性） 　 2.应社会经济发展对人才新的要求，教育必须作出相应的改革 “教育的使命是使每个人（无例外的）发展自己的才能和创造性的潜力” ——联合国教科文组织《学习：内在的财富》; 学校教育与管理改革新要求： ——教育目标从一元转向多元价值 ——教育管理重心由“外控”管理转向校本管理 ——教育发展从数量增长转向内涵质量 ——学校管理从注重物化管理转向文化管理;（二） 校长专业化：校本发展的必然选择 1．教育改革发展、学校管理创新要求校长专业化 （1）作为一所学校，教育改革创新的关键在校长 （决策规划/领导组织/协调控制） （2）中小学校长的