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九年级下册语文第一单元关于课间作文4篇 九年级下册语文第一单元关于课间作文一 要说那课间十分钟，该是学子最向往的时刻。悠哉课下。事实却全不尽然： 一下课，像猴子一般跳出座位，马上开始“呼朋引伴”，号召力还不小，刚才还“高朋满座”，一下子就变得“稀稀疏疏”了。有的和朋友们一起去保本子，有的和朋友们一起去操场玩，有的人去操场打乒乓球和一起看到乒乓球。还有的人在那里和同学们呢打打闹闹，不过还有一小部分人在教室里，让我们来看看他们在干吗吧。 他们在那里面有的看一些小人书，不过是极少极少的部分在那里看小人书，还有一部分人在那里呆呆的坐在那里不知道在想些什么那，还有的人在那里请教别人问题，还有的在教室里追逐打闹。还有的人在教室里面根别的人一起坐在那里讲一些课外的知识。 还有的一些人我称之好学者，他们常年不出教室，除非有特殊情况，他们在那里背书，讨论，争取能把自己的成绩弄上去，又有的人在那里没事做做作业，都室课课练上面的，我估计他们肯能在想现在我做了以后就不是不用作了吗 “短短下课十分钟，有人欢喜有人忧。。 九年级下册语文第一单元关于课间作文二 “同学们，下课!”老师的话刚刚落音，教室里就“轰”的一声热闹开了。走廊上涌出了一群同学。 炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。”一个、二个、三个……“有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累;有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细长方格的，还有像麻绳一样粗的。 听!那儿传来了一阵笑声!寻声望去，一个男孩正甩动他那僵硬的手臂，吃力地拖动他那沉重的双腿。手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着，现在却成了“奴隶”。 “真没水平!”一个女生笑道。她双手接过绳，持在腰间，轻轻一甩，像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳，一甩一跳……从右侧看，就像汽车的轮子在滚动着。一旁有些同学在为她数数，有些同学看傻了眼。那个同学停了下来，得意地笑了，露出了一排洁白的牙齿。 一天一天过去了，走廊上的足迹却永不消失。又是一节下课，走廊上又出现了那个男孩的身影。他把绳子绕在手上，样子比以前自信了许多，露出了笑容。“三、二、一，开始!”一个同学叫道。他踮起脚尖，轻轻一甩，在跳的过程中，他不断双脚轮换和花式跳，一口气跳了九十几个，露出满意的表情。 很多人都参与到了跳绳行列，有的花式，有的单脚，还有的两个组合跳。渐渐地，数数声越来越响，笑声越来越欢快。 老师满脸微笑地走进教室;同学们擦了擦汗，肩上扛着绳儿上课去了。 九年级下册语文第一单元关于课间作文三 “下课铃声，送来十分钟，来吧，来吧!大家来......” 下课的铃声刚敲响，同学们一个二个坐立不安，老师见此情形，便走出教室。教师里一下子便沸腾了起来，有的像小鸟一般飞奔出了教室;有的同学则乖乖的作在座位上看书;还有的同学躲在墙角里嬉笑，好一派热闹景象啊! 课间的操场更为热闹。有的同学在打篮球;有的同学在跳皮筋;还有的在踢足球......而我们便三五一群的跳皮筋，我们先开始剪刀。石头。布。先由老家与老家抽签，我们赢了，我们就开始跳皮筋，大家在一起跳着，跳得是多么的欢快啊!一节。二节......我们这边由于“高手“太多，一直从一节升到四节，又从一节回到四节......由于我的疏忽，哎呀!没够到皮筋。我们只好绷着皮筋，让对家跳了，我们的对手也不甘示弱。 看了操场上活跃的气氛，那让我们再来看看教室里的景象吧!有的同学三五一群围坐在一起，有说有笑。类容简直是丰富极了：有关于学习的，有关于电脑的，有关于流行音乐的，有关于科学的，有关于游戏的，有关于娱乐的......真是凡所应有，无所不有啊!有的同学在一起有说有笑，还不时传来一阵大笑。有的同学则打闹着，你追我赶。欢笑着，追逐着，打闹着;还有的同学则安安静静的坐在教室里，要么发呆，要么看书，要么写作业...... 课间十分钟是宝贵的，有意义的，同时也是有趣的...... 九年级下册语文第一单元关于课间作文四 生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。 下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事?什么事?”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，贾寒还故意摇了摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好“低声下气”地对贾寒说：“贾寒，告诉我，说一下嘛。”可贾寒还不领情，依旧摆摆手，摇摇头，一副无奈的样子。我气