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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 全国信息技术教师考试试题题库及参考答案（ 2016 最新版） C、对资源进行分类、保存、维护等操作 适用于信息技术教师业务能力提升工程 D、对资源进行检索、存储操作 适合信息技术教师招聘考试练习 答案： A 信息技术教师考试试题第一套 14、 关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（ ） 一、单项选择（只有一个正确选项） A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作 1、 按照动画的制作方法和生成原理， Flash 的动画类型主要分为哪两大类 （ ） B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、 A、动作补间动画和形状补间动画 内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排 B、逐帧动画和补间动画 C、将计算机技术引进课堂 C、引导层动画和遮罩层动画 D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学 D、可见层动画和不可见层动画 方式促进教与学的最优化 答案： B 答案： D 2、 用于减小搜索结果的范围的方法是（ ） 15、 教学资源有多种不同的分类方式， 根据 （ ）分类可将教学资源媒体分为： A、- 号 教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。 B、+号 A、信息内容 C、空格 B、教学需要 D、等号 C、媒体用途 答案： B D、媒体形式 3、 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能 ( ) 答案： A A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集 16、 利用电子邮件进行交流的局限在于 ( ) 其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 通过回复这些评 A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 价建议，共同探讨使自身不断完善。 B、电子邮件发送时间短，成本低 B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问 C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较 该博客，实现信息更为广泛的共享。 小 C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 等日记随笔，将教学资源上传。