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2017 年学校电教工作计划 【第1 篇】 2017 年学校电教工作计划（小学） 一、指导思想 围绕区电教中心 2017 年教育信息化主要工作安排，结合学校 电教工作实际及我校的发展现状，以“智慧校园”创建工作为中心， 以 “人人通”及 “翻转课堂”创新项目为抓手， 以微课程开发为重点， 创造性开展学校信息技术教育和电教工作， 全面推进我校数字化校园 建设的进程，不断提高电教工作管理水平， 大力推进我校教育现代化， 使我校电教工作上一个新台阶。 二、工作目标 1．加大硬件投入与建设， 与电信公司、 新灵通公司合作新增智 能电子学生证、 “翼校通”、“苏软翻转翻转课堂学习平台”等设备， 链接“教育云”，提高试点班“人人通”使用效率，完善信息化的软、 硬件建设 ,营造全新的信息教学环境并对新设施操作人员进行培训。 2 ．做好校本教育信息化培训， 建设一支具有信息技术应用能力 的教师队伍，提升教师信息技术与学科融合的能力，加强“人人通” 与“翻转课堂”的应用研究，推广使用经验，开发我校信息资源库。 3 ．定期组织教师上传公共资源， 做好省教育公共服务平台的资 源上传与应用工作。 4 ．完善电教设备、 多媒体教室使用的管理制度， 健全各项电教 1 记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设 备的利用率，优化课堂教学。 5 ．加强对《信息技术》课程的教学管理。信息技术教师要积极 探索更新教育模式和方法， 构建高效的课堂教学， 培养学生对信息技 术的兴趣，培养学生良好的信息素养。 6 ．加强浦东实小网站管理，丰富网站内容，加大对外宣传，扩 大学校办学影响。及时配合区、市教育网，上传学校教育成果和最新 教学动态，构建教育互动平台，充分发挥宣传窗口作用。根据网站管 理制度，积极宣传部门工作动态和学校办学成果， 让学校网站成为师 生、家校沟通交流的平台。 7 ．积极推动信息技术与学科教学的深度融合， 提高全体教师信 息技术与学科整合的能力， 促使大部分教师都能将信息技术应用到教 育教学中去，推动我校智慧、高效课堂的进程，完成市“智慧校园” 创建工作。 8 ．深入开展电教作品的开发与研究， 积极参与主管部门组织的 各项信息化赛事，以赛促教，促进教师专业化成长。 三、工作措施 （一）加强“人人通”及“翻转课堂”教学应用研究。 做好硬件、软件投入，加强人人通、微课程培训录制、课堂教 学等研究工作，建立良好的运行机制，争取多方支持，全面开展研究 工作。 确立试点班级和老师、研究目标、进度要求，扎扎实实开展研 2 究，定期听课调研，组织应用研究研讨会并及时总结研究成果，反思 生成问题，使该教育信息化创新项目扎实推进、有序开展。 （二）认真做好“智慧校园”创建及信息化宣传工作。 对照“智慧校园”创建标准，认真做好 2017 年市“智慧校园” 创建工作。成立创建工作领导小组，统筹安排，分工协作，围绕机制 保障、融合应用、教学应用、创新应用四个方面开展工作，做好中期 评估工作，认真推进研究进程，确保顺利完成创建任务。做好网络中 心、校园网等系统定期检查、 维护工作，调动各部门参与校园网管理， 继续完善校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素 质发展中发挥更大的作用。挖掘校园网功能，通过校园网的建设，利 用学校网站、区《教育信息化》电子版杂志、省市区教育信息化服务 平台等做好信息化宣传工作。 （三）认真组织全体师生积极参加各级各类信息化应用评比活 动。 组织学校全体老师开展信息技术与学科教学融合应用研究，做