六一儿童节童心向党主题活动方案（建议收藏）.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 六一儿童节童心向党主题活动方案（建议保藏） 　 1 六一儿童节童心向党主题活动方案（建议保藏） 　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个儿童过一个自主、快活、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个儿童在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢快和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢快，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。结合本校实际状况，特制订庆六一活动方案： 　 一、活动目的 　 通过开展”庆六一、展风采’活动，使儿童在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福，难忘的”六一’儿童节。使老师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童训练观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、社会呈现同学的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 　 二、活动内容 　1，同学作品呈现； 　 各校在 xx 学校教室呈现同学作品。每校单独设立一个呈现台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 　 2 　 2，文艺节目汇演。 　三、组织机构 　组长： 　 副组长： 　 成员： 　 领导小组下设办公室，xx 红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。 　 四、活动支配 　时间：20xx 年 5 月 23 日。 　 地点；xx 学校. 　 主办单位：xx 中心学校 　 场所布置：会标，宣扬标语 　 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中学校校校长。 　 活动程序： 　 1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪学校同学表演校内集体舞. 　 3 　 2、8；40-12；30；上级领导参观同学作品呈现及观看文艺节目. 　 3、8：30-9：00；评委观看各校同学作品，并给作品评分。 　 4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 　 4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.； 　 五、活动要求 　 （1）5 月 22 日，各校携带本校同学作品到 xx 溪学校布置展厅.教室支配；xx 溪学校教学楼一楼教室自西往东，第一个教室 xx 学校、xx 学校，二个教室 xx 溪学校，三个教室xx 中学，第四个教室 xx 学校、xx 学校。 　 （2）5 月 23 日上午，各（第一供应）校选派 20名同学代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，xx 学校、xxx 中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好. 　 （3）各校代表必需在 5 月 23 日上午 7；30 之前赶到活动地点. 　 4 　 （4）活动布置支配由中心学校负责，xx 学校协作完成. 　 （5）各校推举一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分. 　 六、活动评比 　 1.评比项目；（1）同学作品、（2）文娱节目、（3）学校总评 　 2.奖项设置； 　 （1）同学作品；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个； 　 （2）文娱节目；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3个； 　 （3）学校总评；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 2个； 　 3、奖金设置 　 （1）同学作品奖：一等奖 xx 元、二等奖 xx 元、三等奖 xx 元。 　 5 　 （2）文娱节目奖：一等奖 xx 元、二等奖 xx 元、三等奖 xx 元。 　 （3）学校总评：一等奖 xxx 元、二等奖 xxx 元、三等奖 xxx 元。 　关于六一儿童节活动方案 篇一 　 父母是幼儿的第一任老师是孩子的榜样。每一个小伴侣都是看着父母的背影长大的他们在观看着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。 　 今年我园的”六一’儿童节将以开展”亲子共制作’庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 　 一、活动目标 　 通过开展庆祝”六一’活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的”六一’儿童节。 　 家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，呈现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿训练的观念，学习科学的育儿方法。 　 6 　 了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康进展。通过向家长、社会呈现幼儿的”六一’活动，进一步塑造本园的良好形象。 　 二、活动主题：生活处处有精彩 　 三