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高考语文复习专题〔五〕:同音字字形
一、单项选择题;D. ?三国演义?的其中一回讲了一个典型的“韬晦〔huì〕〞故事。暂时投奔〔bēn〕曹操的刘备,暗中参加 了董承等人除掉曹操的方案,为了蒙弊曹操,刘备装出胸无大志的样子。
9.以下词语中没有错别字的一组是〔 〕;以下各句中,没有错别字且划线字的注音全部正确的一项为哪一项〔 〕
翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨〞为代表的书画艺术是中国源远流长的文化胎记,承载〔z?i〕着中华优秀 传统文化的精髓〔suǐ〕,积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。
荣获“2021 年感动中国人物〞称号的“兰小草〞王珏,扎〔zhā〕根洞头大门岛行医 28 年来匿名捐献善 款累计 30 万元,直到 2021 年他因病去世,其真实身份才被公开。
近日“市民观摹团〞与即将竣工的温州市域铁路 S1 线进行“零距离〞接触,发现 S1 线惠民站内的轨道 屏蔽门比杭州和广州等大都市的更高大,看起来似〔sì〕乎十分平安。
李敖溘〔k?〕然长逝的噩耗传来,舆论场立刻兵分多路吵得一团糟,孰是孰非姑且不管,单说热闹程 度,他曾引用的梁启超诗句“十年以后当思我,举国假设狂欲语谁〞竟一语成谶〔ch?n〕。
以下词语中有错别字的一项为哪一项〔 〕;A. 阻碍;联系,但是在审美的意义上,自然于潜移默化中感发和〔涤荡/激荡〕着人的情性与思绪 , 也安排和抚 慰着人的心灵;人那么通过审美的思维方式到达 的合谐境界。可以说,一片自然山水就是一个人 诗意栖居的心灵寓所与精神家园。更为重要的是,每个人的人生都是一道〔独特/独到〕的风景,具有审美 价值,而且整个审美活动的出发点和落脚点就在于〔照顾/观照〕人的生存境况,并努力成就自由完美的人 生,使人生得以丰富地展开。那么,审美人生的具体内容是什么呢?在我看来,审美意义上的人生,一 方面是指主体以自然的感性生命为根底,又不滞于感性生命,由切身感悟和内省体验而到达与宇宙精神 合一的体道境界;另一方面,主体还以人的社会特质为根底,又不滞于人的社会特质,从心灵中获得精 神自由的境界。这种体道的境界与精神自由的境界在审美思维方式上的贯穿合一 , 即审美的人生境 界,这是对现实人生的积极 。
〔1〕文中划线字的注音和划线词语的字形,都正确的一项为哪一项〔 〕
抚〔fǔ〕 合谐
寓〔yù〕 相题并论
栖〔xī〕 思绪
省〔xǐng〕 贯穿合一
〔2〕依次选用文中括号中的词语,最恰当的一项为哪一项〔 〕;〔1〕文中划线字的注音和划线词语的字形,都正确的一项为哪一项〔 〕
A.牛饮〔yìn〕 博大精深;C.①近期;答案解析局部;2、形相近 要辨清
3、比其旁,辨其形
4、据其义,明其形
5、探其源,断其形
6、借其邻,推其形
7、联想记 穿成串
8、巧解答 会排除
5【. 解析】【分析】A“昙花一显〞应为“昙花一现〞;B“学负五车〞应为“学富五车〞;D“一杯黄土〞应为“一 怀黄土〞。
故答案为:C。
【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用标准汉字的能力。 错别字,顾名思义是指错字和别字。别 字在古代也称作“白字〞。错别字的出现,原因有主观的,也有客观的,主观原因是自己不重视,认字不 细心,不会写也不查字典,粗枝大叶,草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。
【解析】【分析】B.前仆后继;C.蹒跚、冉冉升起;D.急躁。 故答案为:A
【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用标准汉字的能力。 错别字,顾名思义是指错字和别字。别 字在古代也称作“白字〞。错别字的出现,原因有主观的,也有客观的,主观原因是自己不重视,认字不 细心,不会写也不查字典,粗枝大叶,草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。
【解析】【分析】解答此题首先明确题目要求,然后认真阅读语句,根据具体的语言环境判断语句中使 用不当的词语,最后根据题目要求选出符合题目要求的选项。
A.“桀傲〞应写作“桀骜〞; B.“辑拿〞应写作“缉拿〞; C.“泻漏〞应写作“泄漏〞; D.书写正确;
应选 D。
【点评】此题主要考查学生对字形的辨识,能力层级 A。此题主要考查考生对形似字的辨析,辨析形似字
要注意结合语境,根据词语的含义辨析,做到“词不离句,句不离段〞,根据词语的含义判断书写,通要 注意积累和练习,提高自己运用现代汉语的能力。
8.【解析】【分析】A 项,功夫——工夫;C 项,拘泥〔ní〕——nì;D 项,投奔〔bēn〕——bèn,蒙弊—— 蒙蔽。
故答案为:B
【点评】此题考查辨析现代常用标准汉字的字形及字音。汉字拼音的错误,往往表现为声韵母的混淆、多 音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内外, 涉及范围很广。因此,对于易混字、多音字、易错字等,要勤于积累,注意进
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