23 父亲、树林和鸟（教案）2021－2022小学语文三年级上册.pptxVIP

亲爱的同学们，你们喜欢小鸟吗？你们经常在哪里看到它们？这节课我们来学习一位父亲和树林、小鸟的故事。;;1.认识“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字。 2.能初步体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性，能简单说出对这些词语的感受。;第一课时;父亲、树林和鸟;初读课文，扫清障碍;liè ;舒畅; “瞬”从目，眨眼的意思。表示时间很短。;; 我们一起来学习这一课中出现的会写字吧！;左右 结构;识字方法;;;从题目中，你能获得哪些信息？; 自由朗读课文，找出时间、地点、人物，并说一说课文讲了一个什么故事。; 用自己喜欢的方式读课文，一边读一边勾画出你认为的能说明父亲很喜欢鸟，了解树林和鸟的语句。;; “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。;没见到鸟;兀立：直立。兀，高高地突起。; “看那里，没有风，叶子为什么在动？” ; 父亲能从草木的气息中分辨出鸟的气味，可见父亲是真正地 。（课后第三题）;; “鸟要准备歌唱了。”;;; 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”;啪;小结:“父亲”对鸟很了解。; 和老师一起回忆一下，进一步感受父亲对鸟的习性和气味的了解吧！根据自己的理