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PAGE PAGE 1 中学生物教学年终个人工作总结 下面是我为大家整理的中学生物教学年终个人工作总结，欢迎大家阅读。更多中学生物教学年终个人工作总结请关注生物教学年终工作总结栏目。  中学生物教学年终个人工作总结【一】  为了使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。  在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好学问是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,专心细致地研究教材,研究学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。  首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开拓一片相互交流、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。  其次,教育心理学研究表明:人的熟