1.7中考专题复习：经典诗文名句默写.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 1.7中考专题复习：经典诗文名句默写 经典诗文名句默写  复习内容：  1、了解古诗文默写的主要类型  2、把握古诗文默写的中考基本题型  3、掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧  复习重、难点：  重点：古诗文默写应考策略的掌握  难点：古诗文默写解题技巧的运用  复习设想：  1、解读课标：《语文课程标准》明确要求：（1）“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣。” （2）背诵优秀诗文80篇。  2、梳理内容  （1）陕西省近三年中考典型题例的梳理  （2）各省市中考各种类型典型题例的梳理  3、总结规律：通过对典型题例的了解分析，掌握基本规律  4、课堂测试，学以致用  复习课时：2课时  复习过程：  一、导语设计  在历年的陕西省中考语文试卷中，古诗文默写一般要占8分的比重。今天我们就来谈谈如何进行古诗文默写的复习。  二、展示课标要求  （一）《语文课程标准》明确要求：  1、“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣。”  2、背诵优秀诗文80篇。  （二）课标的这一要求其实包含两层信息：（１）考查内容主要包含古诗文中的名句，课外的名篇也会有所涉及。（２）考查重在积累、感悟和运用，兼及欣赏。  三、中考的常见题型  中考主要有以下几种题型：  ①补充型默写，这是以“死记硬背”为主的传统题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答，无论怎样变化，难度都是很低的，不过也因为难度低而常被考生忽视，结果丢分不少，令人深感遗憾。究其原委，大多是考生没有认真细读各地的评分标准——有任何一处错误均不得分。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读，文句要认认真真地写”，否则易题也变为难题。  ②归类型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的好题型。其特点是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，有助于知识的深化。  ③理解型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解，使学过的知识真正成为自己的知识，从而牢记于心。此类试题虽然难度较大，只要考生能潜心钻研，细心理解，也能化难为易，获得成功。  ④联想型默写，这是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力，还考查考生的迁移、联想能力。此类试题的主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结  合。  ⑤运用型默写，这也是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力，更着重考查考生活学活用的能力，真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用，这是最为理想的学习境界。  四、往年典型例题回顾  【2011年陕西考题】    【2010年陕西考题】  经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)  A组：  (1) ，白露为霜。(《诗经》)  (2 ，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)  (3)不应有恨， ?(苏轼《水调歌头?明月几时有》)  (4)浮光跃金，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)  (5)番远益清，，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)  (6)他们的房屋，稀稀疏琉的，。(朱白清《春》)  B组：  (1) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)  (2) ，拨剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)  (3)醉里挑灯看剑，。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)  (4)斯是陋室，。(刘禹锡《陋室铭》)  (5)余立侍左右，理，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)  (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，，人家屋顶上全笼着一层薄烟。  (朱自清《春》)  【2009年陕西中考题】  古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)  A组：  (1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)  (2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)  (3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)  (4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)  B组：  (1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固