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幼儿园保育员培训总结 本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，现将这次培训情况总结如下： 一、培训的内容： 1.学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。 ??? 2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。 ??? 3、学习各种常见病护理常识。????? 4、学习意外事故急救常识。???? 5、学习发生意外防范常识。 ??? 6、开展旧人帮新人活动，快速提高保育工作的质量。???? 7、每周对保育员进行一次理论培训，每月一次阶段性考核。??? 8、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反馈与处理。 二、培训的目的： 1、幼儿园领导非常重视培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素质、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育方向，提高保育质量。?? 2、每学期都要制定培训计划，充分的使保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法，并组织保育员自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训等活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。 3、幼儿园的培训能立足保育人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进培训工作的进行，提高园内保育人员的专业素质和思想道德品质。 三、培训的成效： 1、立足本园开展培训，充分发挥保育员以及教师的作用，努力挖掘园内保育人员自身资源。 2、通过人人都参与，不断学习，总结经验，做好自己的保育工作，以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动之中，并对自己的工作不断的进行研究、反思，提高自己的保育意识、动手能力，使幼儿园的保育工作质量、专业发展以及幼儿的发展均互相得到促进与提高。 3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不足的目的，从而促进大家工作的积极性，对园内安全卫生意识得到了进一步的提高。 四、培训的总结： 1、部分保育员思想认识不够到位，对培训工作缺乏主动性、积极性。 2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和帮助，从 而不害怕培训，积极参与培训。 3、总体来说，培训均在一定层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教配合行为方式的转变，