2021青岛版小学科学(六三)五年级上册第21课《保温技术》PPT课件.pptxVIP

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保温技术青岛版(六三)五年级上册第五单元冬天,园林工人为什么要给树穿上“外衣”?盖棉被、穿棉衣为什么会暖和?两个相同的水杯导入一样多的热水。1号水杯用棉花包住。2号水杯直接放在桌子上。经过一段时间后测量水的温度。棉被和棉衣里有大量棉花,棉花导热性很差。棉衣穿到身上后,阻隔了人体热量的散失。人们利用棉花的特性制成棉衣进行保暖。保温瓶的哪些设计起到了保温作用?瓶塞真空1.为什么用玻璃做保温瓶的瓶胆?2.为什么用木头做瓶塞?3.瓶胆为什么设计成两层并抽成真空?4.为什么在瓶胆上镀银?镀银保温技术在生产、生活中的应用。房顶保温水管保温蔬菜大棚保温墙体保温设计冬暖夏凉的房子。冬天洗澡时,打开浴霸马上就会感到热。这是为什么呢?太阳的热是怎样传递到地球上的?模拟实验:打开一个小太阳试一试1.打开小太阳马上就能感觉到热,热是通过空气对流的方式传过来的吗? 2.我们没有接触小太阳,它的热是通过传导的方式传递的吗?3.小太阳的热是怎样传递的?太阳的热是怎样传递过来的?太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。不同颜色的物体吸收辐射热的能力相同吗?1.选用什么物体作为实验材料? 2.用什么作为热源? 3.怎样知道吸收的热辐射不同? 4.实验时还需要注意哪些问题?1.用太阳光作为热源。2.用黑白两种颜色不同的纸卷做成封闭纸筒。3.把温度计的下端放入纸筒中,观察温度的变化,吸热越多,温度计温度越高。 比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论,就是在分析数据。不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。了解热辐射在生活中的应用。找一找自己家中有哪些不同的热传递方式。

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