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绘本--《想吃苹果的鼠小弟》教课设计 绘本--《想吃苹果的鼠小弟》教课设计 PAGE / NUMPAGES 绘本--《想吃苹果的鼠小弟》教课设计 学 必 迎下 本 《想吃苹果的鼠小弟》 一、教课目 ： 1．培育 本 的学 趣。 激 想象思 ，培育口 表达能力。 3．感觉小老鼠和海 的珍 友谊和合作精神。 二、教课准 苹果 背景 、小 物字卡 ppt《想吃苹果的鼠小弟》 三、教课 程 1. 入 1）今日老 来一个小袋子，咱 来摸一摸里面装了什么？（ 个 幼儿来摸一摸）， 2.出示封面，揭露 名。 出示遮去 名的封面。 仔 看 ，你看到了什么？ 揭露 名 —— 《想吃苹果的鼠小弟》 （ 3）仔 察封面，作者 介。 3. 故事 —— 《想吃苹果的鼠小弟》 （出示 文） 来了一只小 , 松松地摘到了一只苹果。 鼠小弟也想：假如我有一双翅膀 ??, 那么 —— （指名 ） 他是怎么做的， 我 来看一看。（出示 片） 你 什么笑呀？（他也在用手 了） 候来了一只猴子。猴子爬到 上，也 松松地摘到了苹果。 （出示 文） 个 候鼠小弟也怎么 了 ?他想假如我也会爬 ?? ， 来接着往下想 ? 学 必 迎下 鼠小弟他是怎么做的 ?鼠小弟他在干什么 ?(很用 地爬 )你从哪里看出他很使劲？（引 察表情， 作。） 又来了 ?大象有什么本 ?他是怎么摘到苹果