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高考英语作文高分秘诀之高级词汇替换版
高考英语作文高分秘诀之高级词汇替换版
高考英语作文高分秘诀之高级词汇替换版
在高考作文阅卷过程中,老师会对一些“高级”词汇尤其独爱。可是,大部分同学根本
不具备单词升级意识,一想到“好”,就是“ good ”;一想到“坏”,就是“ bad ”;一想到
“漂亮”就是“ beautiful ”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时,
她的难过感觉可想而知。
所以,你必定要防止这些“低能词汇”,让自己的词汇升级、升级再升级 !
那么,什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感 ?
【原则一:晚词优先】
老师独爱“学得晚”的单词,由于使用学得比较晚的单词,能够表现一个人“学致使用”的
意识。假如一个意思既能够用初中单词来表达,又能够用高二、 高三单词来表达, 那尽量选择高
二、高三的单词,如:
(1)Adj. 困难的 黯然低分词: difficult 闪光高分词: challenging 有挑战性的
(2)Adj. 重要的 黯然低分词: important
闪光高分词: vital 至关重要的 ; essential 必不行少的 ; significant 有重要意义的 ;
(3)Adj. 漂亮的 黯然低分词: beautiful
闪光高分词: appealing 感人的 ; attractive 吸引人的 ; charming 迷人的 ; fascinating 迷人的
注:以上五个词既能修饰人,又能修饰物,特别好用,务必记熟 !
【原则二:短语优先】
在阅卷老师看来, 活用短语是一个考生能力的表现。 所以, 我们能够掌握一些将某些常有单
词转变为短语的用法,如:
(4)v. 参加 黯然低分词: join 闪光高分词: take part in
(5)v. 使用 黯然低分词: use 闪光高分词: make good use of
(6)v. 拜见 黯然低分词: visit 闪光高分词: pay a visit to
(7) 最常有的换词手段:形容词 =of+ 同根名词
黯然低分词: 闪光高分词: 黯然低分词: 闪光高分词:
very important 重要的 of great importance very harmful 有害的 of great harm
very difficult 困难的 of great difficulty very valuable 有价值的 of great value
very beautiful 漂亮的 of great beauty very significant 至关重要的 of great significance
very useful 实用的 of great use very necessary 必需的 of great necessity
very helpful 有帮助的 of great help
【原则三:“详细化”单词优先】
请先对照以下几组句子:
【例句 1】I go to school every day.
【例句 2】I ride to school every day.
在讲堂上,笔者常常以这两个句子为例,解说“详细化”的重要性。好多同学都能感觉到例
句 2 要比率句 1 好。究其原由,是例句 2 中的 rode 比率句 1 中的 went 更为详细: went 只表达
了“去”的意思,而 rode 不只表达出“去”的意思,还可以表达出详细的交通方式。也就是说,
例句 2 表达的信息量比率句 1 更为丰富。
再如:
【例句 3】Mr Wang is a good teacher.
【例句 4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.
例句 3 只表达出 Mr Wang是一个“好”老师, 而究竟“好”在哪些方面,却没有详细求情楚 ;
例句 4 则清楚地告诉读者, Mr Wang 幸亏三个方面:平和 (kind) 、耐心 (patient) 以及知识丰富
(knowledgeable) 。
所以,我们一定学会换用更为详细的单词表达我们的思想,如:
(8)adj. 学习 黯然低分词: learn
闪光高分词: research 研究;pick up 有时学到,趁便学到,轻松学到 ;master 掌握
(9)n. 好老师 黯然低分词: a good teacher
闪光高分词: a kind, patient and knowledgeable English teacher
自然,除了替代某些表意抽象的单词, 我们还可以够经过增添细节成分, 使表达更为详细, 如,
例句 2 能够加上伙伴、心情等信息,进一步改写成:
【例句 5】I,together with
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