2021届高考地理总复习课时14地域分异规律课件.pptVIP

* 课时14　地域分异规律 一、考试说明和教学要求 考试说明 教学要求 自然环境的整体性和差异性 1.举例说明某些自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性 1.从地理环境形成和演化的角度说明某些自然要素,例如生物、土壤、地形、气候、河流等对地理环境的作用 2.在认识大气循环、水循环、地壳物质循环的基础上,以某区域为例,分析地理环境各要素的相互作用,说明某一要素和其他要素的相互关系,理解地理环境各要素是作为一个整体存在的 3.举例说明地理环境某一要素的变化对其他要素的影响,理解地理环境具有“牵一发而动全身”的整体性效应 运用地图分析地理环境的地域分异规律 1.通过阅读“世界陆地自然带分布图”,分析由赤道向两极、由沿海向内陆的地域分异规律 2.通过阅读地图,分析山地垂直地域分异规律 3.掌握区域比较分析的研究方法,理解自然环境的差异性,知道自然环境的差异是有规律的 二、知识网络 三、应试指导 考情分析 2020年 新课标卷Ⅰ9~11题,长白山岳桦林带 新课标卷Ⅱ9~11题,乌拉尔山脉 新课标卷Ⅲ9~11题,堪察加火山群 2019年 新课标卷Ⅲ6~8题,地理环境整体性 新课标卷Ⅲ11题,自然带 2018年 无 备考策略 自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理部分学习的总结和提高，同时为认识人类活动的合理性以及正确