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- 2021-09-06 发布于河南
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第一次世界大战与战后国际秩序
1.唯物史观:通过学习使学生认识第一次世界大战爆发的原因以及影响,认识第一次世
界大战带来的影响,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。
2.时空观念:通过史料和地图的分析,把第一次世界大战放到特定的历史环境下去理解,
更有利于带领学生感悟历史的魅力。
3.史料实证:通过图片和历史资料来提出问题,设置悬念,使学生做到论丛史出,提高
教学目标
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