沪科版八年级数学教案.docxVIP

沪科版八年级数学教案 13.1函数 教学目标 1、通过感知，领悟常量、变量、函数的意义。 2、了解函数三种表示方法中的列表法 教学重点、难点 1、重点：理解函数的意义，并会根据具体问题探究相应的函数关系式 教学过程 一、创设情境，导入新课 导语：注意观察情境图，图下方的表格以有等式“h=30t+1200”表达的是怎样的含义? 二、合作交流、解读探究 问题1、如图13-1，用热气球探测高空气象，设热气球从海拔1200m处的某地上升空，它上升后到达的海拔高度hm与上升时间tmin的关系记录如下表： 引导学生观察课本P22图13-1 1观察上表，热气球在升空的过程中平均每分上升多少米? 2你能写出表达式上升后到达的海拔高度h与上升时间t的关系式吗? h =30 t +1200 看图回答 1任意给出这天中的某一时刻X，能找到这一时刻的负荷ymw兆瓦是多少吗? 2S市规定电费实行分时计价：正常用电时段6:00-22:00的电价为0.61元/kw·h，低谷用电时刻段22:00-次日6:00的电价为0.30元/kw·h，你知道其中的道理吗? 问题3：汽车在行驶过程中，由于惯性的作用刹车后的仍将滑行一段距离才能停住，刹车距离是分析事故原因的一个重要因素。某型号的汽车在平整路面上的刹车距离Sm与车