QC教育训练教程之柏拉图.pptx

柏拉圖(Pareto) Ver. 0.1 ;品管七大手法—柏拉圖(Pareto);;三、柏拉圖基本概念;;四、柏拉圖的製作方法步驟; 步驟3:整理數據資料 (1)依收集之數據項目的大小順序排列. (2)計算數據資料的累積和. 如例題所示:;品管七大手法—柏拉圖(Pareto); 步驟5:填入累積和曲線 (1)一面看累積和縱軸的刻度,一面將各項目的累積和,點在柱右端延長 線上,拉一條線將這些點連成一線. (2) 起點需通過原點.如此就完成所謂的柏拉圖. 如例題下圖所示.; 步驟6:查看柏拉圖 柏拉圖製作的基本目的是可以一眼看出在整體項目中,佔多數的項目 有哪些 ?是否佔多數的標準是在20~30%的分類項目中,占累積和的70~80%. 如例題所示:占多數的不良項目為偏移,缺件,側立,零件破損.占 累積不良率76.34.(故SMT 部門,需提出累積和超過76.34%的偏移,缺件, 側立,零件破損4項不良原因作進一步分析.);五、柏拉圖的製作注意事項; (2)依原因分類者:(機器別,設備別,夾具別) 例子:技碩科技5/2日早班SMT部1~6線高速機拋料數量統計.; 2.柏拉圖縱軸的取法 用以解決問題之柏拉圖的縱軸,提出表現問題(不好)的內容,(例如: 不良品數,修改數,缺點數,不良率 …等);六、柏拉圖更巧妙的使用方法;品管七大手法—柏拉圖(Pareto);品管七大手法—柏拉圖(Pareto);品管七大手法—柏拉圖(Pareto);項目; 經分析育富廠商的不良項目中又以金手指凹陷、板面露銅及板彎/板翹 為前三大比重(72.38%),所以就此結果要求廠商回覆其對策及在檢驗時加 強檢驗這些項目。; 2. A.B.C分析的運用 庫存管理手法中,有一種叫ABC分析,所謂ABC分析是指,利用庫存品 各品目的庫存金額,依重要度分成A.B.C三組的方法. 例子:技碩科技倉庫5月盤點各種零件所佔金額整理如下:;品管七大手法—柏拉圖(Pareto); 結論:由技碩科技Chipset, Transister, Oscillator,Crystal庫存品金額都很高(佔庫存全部10~20%的數量)列為A組,C組則是SLOT插槽,電感,電阻,電容,螺絲釘之類,每一項的庫存金額很少的項目(佔庫存全部40~60%的數量) ,屬於中間價值者,列為B組.所以倉庫在管理庫存之際,是從A組項目中作重點式管理 ,改善才符合成???效率.這種ABC分析,活用了柏拉圖重點指向觀念. ; 最後請各位學員針對自己本身所屬的單位,在該單位中尋找一個適切的主題並依其主題製作柏拉圖。 T H E E N D ;七、習題練習: A.假設技碩科技測試課共四條線而在0209週時的測試不良品各線別明 細如下:; B.假設技碩科技SMT二月份之不良原因統計如下 :