高中材料作文：资深教授、博士生导师钱理群退休后,在南京师大附中开设“鲁迅作品选读”选修课,刚开605.pdfVIP

高中材料作文 2019.11 1, 阅读下面的材料，根据要求写作。 北京大学资深教授、 博士生导师钱理群退休后， 在南京师大附中开设 “鲁 迅作品选读 ”选修课，刚开始时教室过道都挤满了人，没过多久，来听 课的已寥寥无几。 我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考“ 无关。 ”一位同学告诉钱教授。 上中学时，与高考无关的课，不学；到了大学，与就业无关的知识，不 问；到了职场，与生计无关的事，不做。 我觉得我们现在的教育，正“ 在培养一批绝对的、精致的利己主义者。 ”钱理群说。 针对这一现象，你有什么看法？请结合材料和体验，谈谈你的看法。请 你明确文体（诗歌除外） ，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得少于 800字。 1, 【答案】拒绝急功近利 近读王选夫妇 20世纪 80年代初写给两个侄女的一封家书， 其中谈到他们 特别欣赏那种依靠坚持不懈的奋斗，长年累月下来最后获得成功的人。 读过之后，我有一种心灵上的震撼与共鸣：拒绝急功近利的理念贯穿这 封家书的始终。 由于一个人的精神状态反映了他的精神生活； 而一个人精神境界的高低 又决定了他的精神状态；因此拒绝急功近利，不仅是一种精神状态，更 是一种精神境界。 那么，拒绝急功近利的精神境界从何而来呢？正如德国哲学家奥伊肯所 说： 精神的实现决不是我们的自然秉赋；我们必须去赢得它，而它允“ 许被我们赢得。 ”人们的精神生活需要不断滋润，不断净化，不断提升。 我们向往的崇高境界当然不能靠上天的赐予， 也不是一时灵感闪现所能 带来的。从王选夫妇的这封家书中，我们顿悟：坦然拒绝急功近利的背 后必然是一种崇高境界的支撑， 而崇高境界是在人生历程中的艰苦奋斗 与不倦跋涉中去一点一点构筑的。一个人眼界宽阔，胸襟坦荡，百折不 挠，心态开放，气定神闲，取决于他的人生追求和理想信念，取决于他 对客观规律的认识程度和驾驭能力，取决于他不断超越自我，超越世俗 的自我反省，舍此，你找不到生命的意义和价值，你无法抗拒庸俗化的 功利诱惑，你也无法走出急躁、浮夸、肤浅的怪圈。 拒绝急功近利，对今天被极端物质主义裹挟下的我们，真是不可或缺的 人生忠告！学界常常感叹今天人们的精神生活之庸俗， 精神状态之功利， 精神境界之低下， 以至荣辱不辨， 美丑不分， 是非不清。 于是我们看到， 望子成龙而剥夺孩子童年欢乐的家长，梦想一夜暴富而不愿工作的 啃“ 老族 ”，期盼著作等身而论文作假的知名教授， 不愿坐 “冷板凳 ”而剽窃成 瘾的年轻学子： 一切曾经潜滋暗长上不了台面的蝇营狗苟在潜移默化中 一下子变得风生水起，肆行无忌。 过于贪功求名便会急于求成，急于求成就会变得鼠目寸光，鼠目寸光就 必然弄虚作假，弄虚作假最终就会身败名裂：这就是急功近利使然的内 在逻辑。然而，人们要想超越急功近利，远离庸俗浅薄的困扰，保持心 灵中的一片净土，却没有什么 “一劳永逸 ”的灵丹妙药。让我们记住王选 夫妇在这封家书结尾处写下的那简短却更令我们怦然心动的话吧： 要“ 力求掌握真才实学，不图虚名，要真正做到这点不太容易，特别是由于 周围环境的压力，我们常在为此努力。 ” 【解析】试题分析：作文材料意在引导考生思考教育的本质和目的。应 考和实用固然重要， 立德和修身则尤为关键。 钱理群教授的话振聋发聩， 发人深省。 立意参考： ①回归教育育人的本真； ②教育切不可急功近利； ③让教育变得更纯粹；④少一些实用和短视，多一些担当与长远。写作 时，如果脱离 “教育 ”这一话题，把重心放在 “学习要拓宽渠道，开阔视 野 ”“年轻一代