广西心理咨询师考试模拟练习卷（新版）.docVIP

广西心理咨询师考试真题卷 本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.青春期的思维发展水平处于。 A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 参考答案：D【答案分析】本题旨在考查考生对发展心理学中青春期个体思维发展的掌握情况。青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为：1)建立假设和检验假设的能力，这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径，经过一系列抽象逻辑过程，达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展；2)思维形式与思维内容分离，是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。【考点分布】发展心理学→青春期的心理发展→青春期的认知发展(参见基础知识教材P．226) 2.精神分析理论认为本我的活动原则是。 A：现实原则B：道德原则C：快乐原则D：社会原则 参考答案：C【答案分析】本题旨在考查考生对变态心理学中弗洛伊德精神分析理论的掌握情况。弗洛伊德认为：l)人类的生物本能，是心理活动的动力，这一动力冠名为“力比多”(libido)；2)“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展，自出生起到发展结束，有三个发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段和生殖器欲阶段；3)人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成；4)“本我”是按“快乐原则”活动，“自我”是按“现实原则”活动，“超我”是按“道德原则”活动。5)人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制”。【考点分布】变态心理学→关于变态心理学→学科简史(参见基础知识教材p．251) 3.从社会文化学的角度看，心理异常是。 A：行为对某一文化习俗的偏离B：行为对各种文化习俗的偏离C：缺乏社会文化习俗基本概念D：缺乏对社会文化习俗的理解 参考答案：A【答案分析】本题旨在考查考生对变态心理学中心理正常与心理异常的区分的掌握情况。其中，就非标准化的区分，李心天(1991)归纳为以下几种：1)统计学角度，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模。2、)文化人类学角度，将心理异常理解为对某一文化习俗的偏离。3)社会学角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏。任何对社会带来威胁的破坏性行为，无论是对人身的，或是对政治的、经济的破坏，如果有明确的犯罪动机，那就是犯罪；如果没有任何理由，找不出任何犯罪动机，那就被认为是行为异常。4)精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为。5)认知心理学角度，将心理异常看作是个体主观上的不适体验。【考点分布】变态心理学→正常心理与异常心理及其区分→心理正常与心理异常的区分(参见基础知识教材p．258) 4.思维鸣响属于。 A：思维障碍B：注意障碍C：情感障碍D：感知障碍 参考答案：D【答案分析】本题旨在考查考生对变态心理学中幻觉的掌握情况。思维鸣响(audiblethought)或思维回响(thought—ech0)，是一种特殊形式的幻觉，属于认知障碍中的感知障碍，表现为患者能听到自己所思考的内容，思维鸣响多见于精神分裂症。【考点分布】变态心理学→常见异常心理的症状→认知障碍(参见基础知识教材P．262) 5.语词杂拌在意识障碍情况下出现称为。 A：破裂性思维B：思维散漫C：思维不连贯D：思维中断 参考答案：C【答案分析】本题旨在考查考生对变态心理学中破裂性思维和思维不连贯概念的掌握情况。语词杂拌(wordsalad)是指在意识清楚的情况下，不但主题之间，语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言。需要特别指出的是，如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的，而是在意识障碍情况下出现的，则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。【考点分布】变态心理学→常见异常心理的症状→认知障碍(参见基础知识教材p．264) 6.健康心理学侧重于研究。 A：伤害身体健康的生活方式和心理活动B：会造成心理活动异常的各种内在机制C：心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D：各种心理活动基本规律和普遍性原则 参考答案：A【答案分析】本题旨在考查考生对健康心理学与心身医学区别的掌握情况。健康心理学有别于心身医学，健康心理学的研究与实践，侧重于伤害身体健康的生活方式和心理活动，比如，哪些生活方式和心理活动可