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第一学期中一班班务计划规划方案 第一学期中一班班务计划规划方案 第一学期中一班班务计划规划方案 第一学期中一班班务方案 一、情况分析 我班现有幼儿 34 人，都是从小一班直接升入中一班的， 无新插 班生，年龄在 4-4.5 岁之间。通过上学期末的家访及平时的观察，我 们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面开展有了一定的了解。身体 开展：幼儿根本上养成良好的生活卫生习惯， 但有 1/3 幼儿进餐较慢， 并有挑吃的坏习惯。身体开展：大多数幼儿开展水平中等，少数幼儿 开展较差。社会性方面：礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友 好相处。为了使幼儿在原有根底上都有不同程度的提高，我们“注重 个体差异、因材施教〞的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活 动中。在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比拟差， 在学习 习惯方面需要加强要求。 还有一些幼儿的年龄比拟小， 各方面的表现 比拟差。因此结合本班情况，以“规程〞和“纲要〞精神为指导，结 合本班幼儿的开展情况，以保教结合为根本，创设良好的成人，做好 家长的工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、 家长工作显有成效的良好集体。 二、开展目标 身体开展： 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加成人活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单