中班球类体育活动教案.docVIP

中班球类体育活动教课方案 中班球类体育活动教课方案 中班球类体育活动教课方案 中班球类体育活动教课方案 【篇一：中班球类体育活动教课方案】 设计妄图： 我们班的孩子很喜欢参加体育活动，动作也很协调。而晨锻时，他 们对球类特其他感兴趣，但大多数都选择踢和扔。因此我想经过本 次活动，让每个孩子都能够在自己原有的基础上有所打破和睁开， 让每个孩子学习到新的玩法，感觉游戏的快乐。 活动目标： 1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡。 2.经过双人运球，培养幼儿的合作精神。 3.激励幼儿积极参加体育活动，不怕困难。 活动重难点：学习小螃蟹用身体夹物侧走，并体验合作的乐趣。 活动准备： 知识准备：幼儿已经观察过小螃蟹走路的特色。 物质准备：小螃蟹胸饰，球〔数量为幼儿的一倍〕。 活动过程： 一、开始局部： 1.教师已游戏的口吻介入，激发幼儿活动兴趣。 师： 今天的天气真好，小螃蟹们和妈妈一起去散闲步吧！ 幼儿学小 螃蟹跟着妈妈横着走。 师:孩子们，你们看这是谁来拉？〔小燕子〕 2.准备活动 以故事的形式引导幼儿做准备运动。 师：春天来了，小燕子飞来了〔上肢运动 两臂在体侧 上下摇动〕， 多快乐啊飞到树林里，好多小树被春姑娘吹得摆呀摆的〔体转 身体 左右转动〕，真带劲。小燕子飞到公园里，看见好多小朋友在玩跷 跷板，一上一下真好玩〔下蹲运动〕，幽默极了。小燕子又飞到动 物园里，看到好