教师技能竞赛《伟大的悲剧》评课稿.docVIP

何所为一堂好的讲堂，我认为好的语文课就是能让学生学有所感，学有所得，能够激发学生学习的欲念，能让学 生感觉有所收获，假如能够达到这一点，我感觉也就达到了目标。 今日，倾听了唐老师的《伟大的惨剧》后，我感觉得益匪浅。下边简单谈谈我听完这节课后的感觉。 1 、教课目的十分明确。新课标中要点提出，要让学生“关注自然，关注人类” ，“提高学生阅读能力的同时 提高学生的感情态度价值观” 。依据这个要求，唐老师拟订了十分明确的教课目的，让学生在学习体会本文语言 的过程中学会感人。所以，在导入新课时唐老师就给我们创造了一个深邃，悲壮的氛围。整个教课过程中唐老师 让学生自主，独立地去文中找寻这些震惊人心的细节，指引学生走进文本，在饱含感情的文字中感觉和领会斯科 特队员伟大尊贵的质量，并在阅读中渐渐实现感情态度的培育和提高，而且获得了很好的落实。 、教课思路清楚，要点突出。课文篇幅长，容量大，可感可学实在是好多，可是讲堂时间有限，学生的精力有限，只好择其精要感悟。整堂课以“感情体验”为教课主线，让学生学会感人，经过整体感知、细节品尝等 门路，运用朗诵、议论等方法，指引学生深入文本，感觉人物心理，与尊贵伟大的灵魂对话；与自己对话、与同 学老师对话，在这类感觉、体验、交流的讲堂学习过程中渐渐提高感情态度价值观。 、讲堂氛围和睦，切合本文的学习环境。在整节课中，唐老的师表情没有任何造作与装修，为教课活动