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奥鹏学习心得 篇一：奥鹏 - 网络研修心得 奥鹏 教师网络研修心得 第二师 26 团中学 郑高平 11 月 3 日，我参加了“国培计划（ 20XX）” 新疆兵团 中小学教师远程培训项目。此次远程培训从 20XX年 11 月 3 日 开始，至 20XX年 1 月 31 日结束。课程分必修课、选修课、选 学课以及视频答疑等板块，内容涵盖个人专业知识，教师基本 素养，多媒体技术在教学中的应用 ??此次培训为我平淡的教学 工作增添了几分色彩，不仅使我获得了化学专业知识，而且拓 展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今 社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息 化、全球化。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树 立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉 搏，做一个信息时代的新型教师。 记得在选修课中，钱志亮老师在他的《生命视野中的教育 观》讲座中，语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象，在 轻松愉快的气氛中，将教育的真谛娓娓道来：教育是一种爱。 教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我 第 1 页 共 7 页 们的学生都是大拇指，都是优点生。我们常常因学生这样那样 的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评 价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为 我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此 不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的笼罩下，我 们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。我们该反思 我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的 轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每 个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不 同的成功，因为教育的个体存在差异。钱志亮老师的讲座让我 们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，都会有差异。这 种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子 都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方 面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是无视孩子的个性 差异，进行整齐划一的训练。“因材施教”、“关注每一个生 命个体”才是今天我们所倡导的教育观。爱孩子就让我们用不 同的要求面对我们的孩子，鼓励孩子在一天天进步的过程中感 受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来，让能跑的孩子跑起 来，让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生，研究学生的 生理机制，有助于我们更好 第 2 页 共 7 页 地看待每一个有差异的学生，从而激发学生不断努力，最 大可能地获得发展，这才是正确的爱。 这次培训让我了解到 初中化学教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了化学教育的 理念、新时期化学教师所面临的主要任务等一系列数学教育方 面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方 法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的 工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发 展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己 的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这 段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做 好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺， 先进的理念，独特的给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅， 有了质的飞跃。最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台，有你们 的付出才有我们今天的成长，当然也感谢各位专家教授的精彩 讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的方 向。希望该工程再创辉煌！我们在平凡中孕育着伟大，正是这 无数的平凡在创造着无数的伟大 , 让我们感恩“奥鹏”，带着 这么多天的收获，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递 以德育人的情怀；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我 们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名 义，走过这段无悔的苦乐年华！