八年级数学整式与分式练习题.pdfVIP

整式与分式 ★课标视点 把握课程标准 , 做到有的放矢 1. 了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示） 。 2. 了解整式的概念，会用简单的整式的加、减运算；会进行简单的整式的乘法运算（其 中多项式相乘仅指一次式相乘） 。 3. 2 2 2 2 2 会推导乘法公式： （a+b ）（a-b ）=a -b ；（a+b ） =a +2ab+b ，了解公式的几何背 景。 4. 会用提取公因式法、 公式法 （直接用公式不超过二次） 进行因式分解 （指数是正整数）。 5. 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减 乘、除运算。 2 3 2. 计算： a ·a 的结果是 ( ) 9 8 6 5 A．a B ．a C ．a D ．a . (2005 泉州市 ) 4. A C 5. A 6 ．已知： 7 ． (2005 8 ．计算的结果为（ （ 9 ．若代数式 的值是零，则 x ＝ ；若代数式 x 2 x 1 的值是零，则 x ; 1 当 x 时，式子 有意义 ． (2005 镇江 ) 2x 1 10. 如下图是由边长为 a 和 b 的两个正方形组成，通过用不同的方法，计算下图中阴影部分 的面积，可以验证的一个公式是 . （ 2005 泰州） a b a－ b b 第 10 题 【题型一】整式的概念及整式的乘法运算 【例 1】 1.(1) 下列计算正确的是 ( ) 2005 2005 3 3 2 2 2 6 2 3 A.(-x) =x B.(2x) =6x C.2x +3x =5x D.x ÷x=x (2)下列运算正确的是（ ） 6 3 18 6 3 9 A. a a a B. ( a ) ( a ) a 6 3 2 6 3 9 C a a a D. ( a) ( a) a a1 (3) 挪威数学家阿贝尔，年轻时就利用阶梯形，发现了一个重要 的恒等式——阿贝尔公式：右图是一个简单的阶梯形，可用