故事《要是你给老鼠吃饼干》活动设计.docVIP

故事《要是你给老鼠吃饼干》活动设计 故事《要是你给老鼠吃饼干》活动设计 PAGE / NUMPAGES 故事《要是你给老鼠吃饼干》活动设计 故事《假如你给老鼠吃饼干》活动设计 故事《假如你给老鼠吃饼干》活动设计 一、活动目标： 1.理解老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感觉作品联想推动、 周而复始的风格。 2.认识事物之间的互相联系 ,并能勇敢地表达。 二、活动准备： 课件、圆形面板、指针已根、与故事有关的物件图片 （老鼠、饼干、牛奶、吸管、餐巾、镜子等） 、背景音乐等。 三、活动过程： （一）教师叙述故事的开头，直接引入： （二）感觉理解故事。 1．以师幼互动的方式分段联想，认识故事情节。 （1）第一段教师发问： “假如你请老鼠吃饼干，它还会向你 要什么？”，教师一边在圆形面板上出示牛奶、吸管等小图片， 一边和少儿一同联想推动故事情节。 （2）第二段教师发问： “小老鼠照镜子，为何发出了惊叫 声？”教师一边在圆形面板上出示剪刀、扫把等图片，一边和幼 儿一同联想推动故事情节。 （3）第三段教师发问： “小老鼠睡不着，它必定会向你要什 么？”教师一边在圆形面板上出示图书、纸笔等图片，一边和幼 儿一同联想推动故事情节。