现代管理会计的形成和发展 .pptxVIP

现代管理会计的形成和发展《管理会计》是国际贸易与金融专业和会计学专业的专业课程。通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，能够运用企业内部财务信息，预测经济前景，参与经营决策，规划经营方针，控制经营过程和考评责任业绩的基本程序，操作技能和基本方法。 教学内容和基本要求 各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度 （以下内容标明A、B、C者分别为要求学员掌握、理解、了解 ）第一章 总论；管理会计的含义B 管理会计的基本内容A管理会计与财务会计的关系B第二章 成本性态分析；成本及其分类B 成本性态与相关范围B成本性态分析 B各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度 第三章 变动成本法；变动成本法概述B 变动成本法与完全成本的区别C两种基本计算法净收益差额变动规律B第四章 预测分析预测分析概述B 预测分析方法A销售预测分析B成本预测与资金需用量预测B各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度 第五章 决策分析决策分析的含义B决策分析的程序B第六章 短期经营决策分析短期经营决策的含义B短期经营决策的类型和方法A第七章 长期决策长期投资决策的含义B 长期投资的内容和方法B；第八章 全面预算全面预算的含义A编制预算的具体方法B各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度 第九章 成本控制成本控制的含义A 标准成本控制B 质量成本控制B第十章 责任会计责任会计的概述B 责任中心的设置与业绩考核A 内部转移价格的含义与作用B第一章 总论 掌握管理会计的基本概念，重点掌握管理会计与财务会计的关系；掌握管理会计的对象、职能、内容，以及管理会计产生的背景及其发展的根本原因；了解管理会计各阶段的特征及发展趋势；一般了解管理会计管理会计工作组织和内容。 第一节 会计与管理学一、管理的含义1、管理的定义：管理是对一个组织的资源进行有效的计划、组织、领导、指挥、控制的最有效的方法，以实现组织目标。2、管理的对象：人、财、物、产、供、销9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。3、管理的特点：1、实践性： a）强烈的运用导向性 b）反映客观世界的复杂与相 互制约的现实2、复杂性： a ）管理自身与环境的多元性，兼 具科学与艺术两重性 b）跨学科性、多层次性、多职能性，覆盖低中高诸层次，囊括产供销诸职能，是一个非封闭系统，与环境进行交互作用东南大学远程教育管理会计第二讲主讲教师： 吴斌3、动态性： a）管理的环境，形势变化、发展， 不断更新 b）管理问题往往难于准确的定义4、权变性：二、企业管理历程（一）经验管理阶段经验管理阶段的主要特点1.企业的所有者与经营者没有分离，企业管理是粗放的、低水平的。2.管理的指导思想是惰性的，认为工人总是偷懒的，必须进行强制性的管理。3.管理的方式是家长专制式的，独断专行。4.企业的生产和管理主要凭个人经验办事，没有科学的操作规程和管理规章制度。5.工人的培养，主要采用师傅带徒弟的方式，依靠传授个人经验，缺乏科学的教育和培训。（二）科学管理代表人物及其主要观点1.泰勒2.甘特3.吉尔布雷斯夫妇4.艾默森5.福特1. 泰勒的科学管理（Frederick Winslow Taylor，1856~1915年）“科学管理之父” “泰勒制”谋求最高工作效率，它是雇主与雇员共同达到繁荣的基础，它能使“高工资与低劳动成本相结合”。关键在于确定一个工作日的合理工作量，泰勒认为，劳资双方不能保持和谐关系的最大障碍，是管理部门搞不清一个工人每天适当的工作量究竟是多少。1. 泰勒的科学管理谋求取得最高工作效率的手段——用科学管理代替传统管理（必须进行思想变革），要建立一种良好的组织管理体制，使第一流的工人“乐于以最高的速度工作”，并使每个工人都有可能象第一流工人那样高速度地工作 ，亦即“使每个人都充分发挥他的最佳能