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人物纪实专题片策划方案 人物专题片策划方案 ——《马背上的代课老师》 一、选题来源 : 网络，并于 2013 年 10 月 18 日实地拜访了解真实情况 二、题材 : 人物专题片 三、片名 ( 暂定 ): 《犬马》 四、时长 :30 分钟左右 五、拍摄对象 一个老师，一匹马，一条狗， 马背上的孩子，组成大山深处 最动人的风景。 他是一名代课教师，却在这里默默奉献了自己 28 年的青春年华。在麻阳县与 泸溪县交界的瓦一田村，有这样一所特殊的学校 : 这是一所由一个代课老师， 17 名 五六岁的孩子组成的山区小学——不对，应该还要算上一匹马和一条狗。王孔全是 这里惟一的老师，瓦一田村地处兰里镇最偏远的山区，王孔全的家离村小有三里多 的山路，每天去学校，他都要扯着嗓子呼喊孩子们的名字。下雨天，孩子们上学必 须经过一座百年木桥，桥身木质早已腐朽。 8 年前，王孔全借了 3000 元钱，买来 一匹小马驹。小马驹长大后，它的身上就增添了一项重大的使命——充当孩子们上 下学的“校车”。两边装上两个小篓子，每次一边坐两个孩子。 随着政府的大力 改革，瓦一田村虽然还是很贫困，但是如今修了水泥路，这些四五岁的孩子再也不 用一遇下雨天就走三四里的泥泞路了，再也不用担心随时有涨水的危险。随着时间 的推移，王老师今年已经 57 岁，他最担心的就是即使他不愿意，终有一天他也要 从老师这个位置退下来，可是，他是瓦一田村唯一的代课老师，他走了，这群孩子 怎么办，谁来教他们读书写字呢 , 六、全篇基调 舒缓 平和 七、拍摄方式 采访和拍摄画面穿插 八、切入点 由细微不为人知的小事情作为切入口 : 如“我愿意马屁股后面作揖” 孩子们乘 坐着马这个特殊的交通工具，开心的说着话，王孔全却小心地在旁边用手扶着。偶 尔遇到村民来句善意的玩笑 : “王老师，你在马屁股后面作揖啊。”王孔全憨憨地 说: “只要孩子安全、舒服，我愿意在马屁股后面作揖。” 九、摄制主线 ( 一) 王孔全老师对个山村小学的坚守， 28 年，给多少想支教却迈不开步伐或者 中途而退的年轻人上了生动的人生一课。 ( 二) 王孔全老师对这个山村小学投注的心血 工资从最初的五元钱到现在的八百，他对家人心存愧疚，但是即使工资再低， 他也要这个小学办下去 ; ( 三) 王孔全老师对这些孩子投入的深厚的爱 ( 具体物化 : 马，小学，学生，桥， 石梯，村子里刚修好的水泥路等等 ) 1. 花去七个月的工资买了匹马，作为自己来回学校的代步工具之外，他还想 着，这个也成了孩子们的特殊“校车”。 2. 每天早上，他会提前来到学校，敲响上课的铃声，等待学生的陆续到来。上 课期间，他需要上语文、数学、英语、体育、音乐多门课，两个班，轮流上课，当 这个班在上课的时候，另外一个班就在写作业。 3. 当遇到特殊学生的时候，王老师也有一些他的特殊教育方式。比如，班上有 聋哑学生，他会边表演边耐心的向学生讲解。 4. 这个桥已经是百年老桥了，桥内部早已腐化，可是孩子们去上课却必须通过 这座桥，如果遇到涨水，危险系数又将大大提高。王老师会在桥的一边，等待孩子 们来的时候，一个一个的抱过去，确保安全。 5. 通往学校上面有一个石梯，那个石梯即使大人走过都会很艰难很危险，更别 说这些年龄处于三岁到八九岁的孩子来说了。如遇雨天，后果不堪设想。但是， 28 年来，还没有学生在这个石梯上出过事情的。雨天的时候，王老师会把自己的背弓 下去，为学生建立一座人造桥，让学生踩着他的背上去。 6. 王孔全时常站在刚修好的宽敞的水泥路上，指着远处对孩子