毕飞宇《大地》高考阅读练习及答案名师资料汇编.pdfVIP

阅读下面的作品，完成 12～ 15 题。 大 地 毕飞宇 ①在我的老家， 唯一的地貌就是平原，广阔的无垠的平整的平原。 每一块土地都一样高，没 有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远也没有阻隔， 如果你看不到更远的地方 了，那只能说，你的肉眼到了极限。 ②我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却折磨人。这个大不是沙漠的大， 也不是瀚 海的大， 沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。 平原的大却不一样了， 它是你劳作的 对象。每一尺、每一寸都要经过你的手。这是何等的艰辛！有些事情你可以干一辈子，但不 能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。 ③有一年的大年初一， 我的父亲突然问我， 如果把现在的你送回到那个时代， 让你在村子里 做农民，你会怎么办？我想了很长时间，最后说： “我想我会死在我的壮年。”父亲不再说 话，整整一个下午。 我说的是我的真实感受， 但是， 我冒失了， 我忘记了说话的对象是父亲。 父亲是那个时代活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。我还是要说，父亲活下来了， 这是一个多么了不起的壮举。 ④庄稼人在艰辛地劳作， 他们的劳作不停地改变大地上的色彩。 最为壮观的一种颜色是鹅黄 ——那是新秧苗的颜色。 秧苗和任何一种庄稼都不一样， 它要经过你的手， 一棵一棵地、一 棵一棵地、 一棵一棵地插下去。 在天空与大地之间， 无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大 地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为 来自手工，它壮观了。我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。 ⑤大地是色彩， 也是声音。 这声音很奇怪——你不能听， 你一听它就没了， 你不听它又来了。 泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，鬼鬼祟祟又 坦坦荡荡，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦， 叶对叶，芒对芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一 直滚到天的那一头，是啸聚。声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的 尾音，不绝如缕。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中间的恢宏。 ⑥还有气味。作为乡下人，我喜欢乡下人莫言。他的鼻子是一个天才。 我喜欢莫言所有的关 于气味的描述，每一次看到莫言的气味描写，我就知道了，我的鼻子是空的，有两个洞，从 我的书房一直闻到莫言的书房，从我的故乡一直闻到莫言的故乡。 ⑦福楼拜在《包法利夫人》里说过： “大自然充满诗意的感染，往往靠作家给我们。”这句 话说得好。 不管是大自然还是大地， 它的诗意和感染力是作家提供出来的。 无论是作为一个 读者还是作为一个作者，我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。 ⑧大地在那儿，还在那儿，一直在那儿，永远在那儿。这是泪流满面的事实。 （选自《散文选刊》 2014 年第 2 期，有删改） 12. 请简要分析第③段在文中的作用。（ 6 分） ①侧面表现平原乡村生活的艰辛， 体现父子两代在思想观念等方面的差异； ②将我对一辈子 耕作于大地的认识与父亲的表现进行对比， 表达了对父亲坚毅、 顽强的生命意志的钦敬、 赞 叹之情。③承接上文，进一步揭示了我“胆怯” “不寒而栗”的原因；为下文进一步写庄稼 人艰辛劳作、不停改变着大地色彩的悲壮做铺垫。（每点 2 分，意思对即可。） 13. 第④段说“鹅黄实在是悲壮的”，请结合文本阐述作者这样说的理由。（ 4 分） ①鹅黄是新秧苗的颜色；