篮球双手胸前投篮教学设计 (2).docVIP

诱导准确投篮、双手胸前投篮 诱导准确投篮、双手胸前投篮 课程类型 技术课，新授课 教学对象 八年级班 主讲教师 王斌 本节课内容 双手胸前投篮 一．指导思想 本课以全面推动素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提升学生身体素质水平，发展学生的学习水平，培养学生的创新精神，为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。 二． 学情分析 本次课的授课对象为初中年级，共40，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，层层深入，层层剖析，充分挖掘每个学生潜在的水平。 三．教材分析 本课学习内容是篮球运动中的原地投篮技术。投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，为更好的学习各种技术和战术的基础。 四．教学目标 1.认知目标：通过本次课的学习，要求学生能准确理解原地胸前投篮的动作概念。 2.技能目标：，双手胸前投篮形成动作定型，同时发展灵敏、速度、协调性等各项素质。 3.情感目标：培养学生不怕苦的自主锻炼水平和团队协作精神。 五．教法与学法 1、教法：本课的教学主要采用讲解、示范，使学生建立准确的投篮技术概念。教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境，培养学生对心理的调控水平，让学生尽快掌握动作。 ?2、学法：学生在学习过程中应注意听动作要领、积极模仿，积极练习，充分挖掘个人的潜力，充分发挥自身的主体作用，使用教师组织的多种练习手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 六．教学重、难点分析 重点：培养兴趣，双眼瞄准篮圈，全身协调一致 难点：脚蹬地后的全身协调用力及球出手时手指手腕的连贯协调用力 易犯错误： 1.持球手法不准确 2.肘关节过度外展 3.没有用屈腕，拨指的力量 4.全身协调不配合 八．场地、器材 场地：篮球场 器材：篮球 哨子 标志物 音响 九．教学多媒体导入设计 序号 媒体内容要点 媒体类型 教学作用 使用方式 占用时间 媒体来源 1 让同学收看篮球比赛视频 计算机 创设情景引出本节课的内容 播放-谈感受-导入 5分 网络 2 音乐超越梦想 音响 陶冶心情让同学们在一个轻松愉快的环境下实行热身和游戏 播放导入 8分 网络 3 全程教学摄像 摄像机 让同学们能够直观的看到自已的动作便于纠错更正 三脚架摄像-回放分析 45分 自制 4 评价提升 回放摄像机现场点评 发现不足纠错提升 交流 10分 自制 十．教学设计方案 《双手胸前投篮》教案 执教 教师 王斌 授课 年级 初二（5）班 地 点 篮球场 时间 201 课型 新授 课时 2 授课人数 40 教 学 目 标 体验原地双手胸前投篮的基本技术，学会游戏的方法 进一步发展灵敏，协调，等圣体素质，使身心和谐，健康成长 通过学习，激发积极向上的精神。树立终生锻炼的意识 教材 场地 器材 篮球若干个 录音机1台 自制球框8个 练习次数 课重 难点 重点：手指的发力和压腕动作要做的充分 难点：手臂，手腕，手指的协调用力 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 准 备 部 分 7 | 8 分 钟 一、课堂常规 教师宣布本课内容：①球性练习.②学习双手胸前投篮③摸篮筐.④素质练习：仰卧传球 快乐球操 ： 1、体转运动 2、腹背运动 3、踢腿运动 4、行进间跳起接球 5、接反弹球 。 1. 上课，师生问好 2 检查服装，安排见习生。 3 教师宣布本课内容要求。 1教师提出要求。 2教师口令引导。 3学生练习。 4教师注意观察, 提示个别动作要领。 体育委员集合整队，报告人数 1.四路纵队在场地四周依次拿球,绕方形场地慢跑两周后绕场地依次站位，行进间做球操练习。 组织形式：如图1 图1 要求：快 静 齐。 组织形式：如图2 ??????????????????????? ?????????????????????? ?????????????????????? ?????????????????????? ?????????????????????? ?????????????????????????????????图2 组织形式：如图2 要求：动作到位,精神饱满,身心得到充分活动.。 4X8个节拍 基 本 部 分 24 | 25 分 钟 一、双手胸前投篮 1徒手练习 2持球练习 。重点：手指的发力和压腕动作要做的充分难点：手臂，手腕，手指的协调用力 二、游戏：摸高 游戏方法： 男女生各4