《杠杆》教学课件.pptVIP

《杠杆》 教学分析 教学目标 教学重点与难点 教学方法与教具 教学过程 实验小结 课堂小结 课堂例题 课堂练习 九年级物理第十三章第四节 教材分析 《杠杆》是八年级物理第十二章第一节。教材第八章分别介绍了力的作用和平衡效果。 本节课从新的角度，在不同层次上研究了这个问题，其内容是前面所学知识的扩展，也是后面滑轮、轮轴等一些简单机械的基础。 本节课内容包括：什么是杠杆？杠杆的五要素？研究杠杆的平衡条件。其中理解力臂的概念并画出力臂。实验探究杠杆的平衡条件是本节课的主要内容。 通过本节课的学习，继续向学生渗透物理来源于生活，服务与社会。这充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的观念。 教学目标 知识与能力： 1、认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念。 2、能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。 3、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。 过程与方法： 1、经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法； 2、观察和操作杠杆，体会杠杆的作用，学生形成的观察力、抽象概括力。 3、通过实验探究，了解杠杆的平衡条件，掌握初步的科学探究方法。 情感、态度与价值观： 1、关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，体验科学源自生活，提高对生活的关注和对科学的学习兴趣； 2、乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。 教学重点与难点 教学重点