孝心的班会4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 孝心的班会4篇 孝心的班会第1篇 教育目的：  告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。  主要内容：  感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。  感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。  感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力量。  感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。  感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。  拥有一颗感恩的心  感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人  感恩你全部的全部〔班主任工作 〕  活动过程：  一、主持人宣布活动开始  二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》  三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事〔请几位学生讲解并描述〕  四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢？  给父母的报答是精神上大于物质上。  给父母的报答是物质上大于精神上  五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。  六、班主任讲话  在这次感恩主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些和善纯净的孩子，对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都真正地试着敞快乐扉感恩这个秀丽的世界了。 孝心的班会第2篇 一、班会目的：  1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱。  2、让学生体会感恩是最美好的、最甜蜜的。  二、参会人员：  学生、老师、校领导、家长。  三、活动过程：  〔背景音乐：《奉献》〕  *：*犊情深，父母之爱，深入大海。  乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永久去爱的人。  *：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，宏大的，是不追求回报的。  乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。  *：尊敬的老师。  乙：友爱的同学们。  合：七年三班《心有感恩》主题班会如今开始。  *：你知道什么叫乌鸦反哺、羊羔跪乳吗？  乙：不知道啊，你想说什么呢？  *：还是让小博士来给大家讲吧  小博士：大家好，下面就由我--小博士来为大家做讲解：  据说乌鸦反哺是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻找害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，羊羔跪乳的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这样了。  乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？  *：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我  乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？  小博士：不好意思，补充一下，乌鸦反哺、羊羔跪乳的故事告知我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲滴水之恩当涌泉相报。  *：没错，接受了恩惠我们就应当懂得回报，让我们学会感恩。  请听朗诵《话感恩》  *：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完好的人。  乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五*缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的欢乐与美好。  *：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。  请听配乐朗诵《烛光里