结构化面试问答题.docVIP

教师与学生 这部分包含三方面的内容：教师、学生与师生关系。 师生之间在教师构造化中占的比率较重。 对付这种题目， 第一要把基本知识点稳固复习， 并对可能的考题进行分类。 教师部分：主要会考到 “教师的修养 ”、“教师应当如何备课 ”、“一堂好课的标准 ”，这些内容没有太大地灵巧性，需要大家硬背。 教师的修养包含职业道德修养、知识修养、能力修养、身体修养、心理修养五个部分。此中的职业道德修养最为重点，内容为：爱国守纪、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习（三爱两人一终生）。教师备课主要做好下边三个方面的工作：研究教材，认识学生和制定教课计划。 一堂好课的标准包含目注明确、重点突出、内容正确、方法适合、表达清楚、组织严实、讲堂氛围热情。 学生部分：大家要掌握学生的几种权益（受教育权、人身权）等。 学生的权益包含人身权和受教育权两部分。此中人身权又包含：身心健康权（体罚、课业太多）、人身自由权（搜身、关禁闭）、人品尊严权（起外号、谩骂、安排在特定座位）、隐私权（私看信函、日志）、声誉权和荣誉权（诋毁、造谣） 师生关系， 这里出现的题目比许多样，和笔试中的剖析题近似，总结起来就是对待后进生或许差生、不良行为的学生等。 这种题目大家一般都能够从这几个方面来思虑：成立优异的师生关系；关怀学生；增强学生的自信心 （自我效能感）；帮助学生正确归因；个别教育与集体教育相联合；让家长知道家