云南省大学生就业状况与就业质量提升分析研究.docxVIP

云南省大学生就业状况与就业质量提升分析研究 云南省大学生就业状况与就业质量提升分析研究 云南省大学生就业状况与就业质量提升分析研究 云南省大学生就业状况与就业质量提升研究 - 人力资源 云南省大学生就业状况与就业质量提升研究 周舟 云南省大中专毕业生就业效劳中心 王宏虬 西南林业大学 云南省教育科学规划重点工程〔 BB14007 〕：云南省大学生就业创业状 况滚动调研。 摘要：随着社会、经济的跨越式开展，云南高校大学生人数连创新高， 就业难，创业难，用人单位招聘也难， 形成云南高校毕业生就业形势日益严峻的 新常态。作为大学生单纯的谋求学位、 考取证书已经无法适应社会的需要。 因此， 大学生应主动接受职业生涯规划与开展教育； 学校应设计符合大学生自身的学业 和职业生涯规划，提供系统的就业创业指导与效劳， 应紧密联系社会、效劳社会、 创新人才培养方案； 用人单位要创立并推动大学生联合培养与实习制度， 参与到 人才培养过程中； 政府需要进一步重视公共就业创业效劳， 增加就业岗位， 构建 创业平台，引导大学向提高人才培养质量、提高人力资本投资效率的方向开展； 最终到达提升大学生就业创业质量的目的。 关键词 ：大学生就业 就业状况 就业质量 提升途径 随着社会主义市场经济的开展与完善，大学毕业生就业制度也由过去的 “方案分配〞转变为“双向选择， 自主择业〞的市场配置模式。 自主择业为大学 毕业生提供了广阔的就业天地和择业自主性 ,但是，由于云南经济社会开展缺乏， 所提供的就业岗位少、 层次低，造成毕业生找工作的难度不断加大。 再加上高校 连年扩招，毕业生人数的连创新高， “史上最难就业季〞已持续了三年。 据统计， 2021 年全国高校毕业生总数到达 699 万、云南省到达 13.8 万，2021 年全国高 校毕业生总数到达 727 万、云南省到达 15.2 万， 2021 年全国高校毕业生总数 到达 749 万人、云南省到达 16.2 万；屡创历史新高。日益庞大的毕业生群体见 证了就业“没有最难，只有更难〞。 从数量来看，云南高校毕业生在劳动人口中所占的比重并不是很高。据 ?云南省 2021/2021 学年初全省教育事业开展统计公报?数据：云南省省各类 高等教育在学总规模到达 824451 人，高等教育毛入学率到达 28.3% 。全省共 有普通高等学校和成人高等学校 69 所。其中：普通高等学校 67 所；成人高等 学校 2 所；普通高校中本科院校 30 所；高职〔专科〕院校 37 所。高等教育毛 入学率与兴旺国家相比差距巨大， 与东部社会经济开展较快的省市相比也差距明 显。那么，毕业生就业质量不高的原因是什么呢？根底教育、高考招生、高等教 育制度和人力资源和社会保障政策都存在较大问题， 社会文化、职业价值导向偏 差也带来不少问题。所以，需要从教育与社会保障体制改革、顶层政策设计、文 化导向、职业价值等方面着力， 通过多条途径形成合力来提升云南大学生就业创 业质量。 一、就业质量标准的定义 目前，国内高校毕业生的就业创业问题已引起社会的广泛关注，就业问 题已经成为社会、 家长和学生的关注的热点之一。 就业率作为社会衡量一个高校 综合实力和办学水平的重要参照系， 在一定程度上决定或影响了高校的学科和专 业设置，对推动教学改革、 提高教学质量有重要意义。 但就业率只能在一定程度 上显示出高校及其专业毕业生的市场供求状况， 简单反映高校在某一阶段就业人 数及其比例，是“量〞的概念，无法全面反映毕业生流向、就业结构、毕业生满 意度等复杂的就业现状， 无法对就业进行“质〞的评价。 因此需要明确毕业生就 业质量的定义。 所谓就业质量应该是一个评价体系， 至少包括三个方面： 从就业 时机的获得上表达就业竞争力； 从薪资收入、 工作环境等指标表达就业的主观满 意程度；从工作的稳定率、 专业的对口率、 职业开展空间等岗位特点表达职业发 展趋势。总的说来就是人职匹配的程度。 二、云南大学生就业现状与分析 1.大学生就业情况 我国根底教育阶段盲目突出应试能力，在高中阶段的职业教育根本缺 失，学生在报考大学时没有考虑自己的兴趣与能力倾向， 同时对高校各专业的社 会前景缺乏客观认识， 表现出极大的盲目性。 现行的高考平行志愿录取机制造成 大量专业调剂， 因此很多大一新生对录取专业不满意， 难以主动适应大学生活及 专业学习。大局部学生和家长对职业生涯的概念认识粗浅，仅停留在“考证〞、 “职业热门〞“行业收入〞等问题上， 职业能力准备严重缺乏。 由此造成云南高 校大学生缺乏清晰的自我认知， 造成对职业生涯规划的认识缺乏， 无法构建适合 自己开展的知识结构体系。 就业心理准备缺乏， 就业行为茫然无措， 没有明确的 就业方向；而就业之后违约率较高，跳槽、离职率也比拟