新整理云南研究生入学考试考试考前冲刺卷(9).docVIP

新整理云南研究生入学考试考试考前冲刺卷(9).doc

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云南研究生入学考试考试考前冲刺卷(9) 本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.下列不是教育心理学发展的趋势之一的是 A:实验采用心理模拟法,使教育心理学有了一定的基础 B:在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法,为研究者开阔了思路 C:已完全摆脱了其他学科的束缚,自成体系 D:定量研究与定性研究相结合,既注重质的研究也注重量的研究 E:灵活性 参考答案:C 【解析】研究趋势: ??????(1)在理论思想方面,外因论和机械论被逐渐克服; ??????(2)实验采用心理模拟法; ??????(3)理论研究与实验研究相结合; ??????(4)在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法; ??????(5)微观研究与宏观研究相结合; ??????(6)分析性研究与综合性研究相结合; ??????(7)定量研究与定性研究相结合。 2.新中国成立后,从起宪法以根本法形式确认人民代表大会制度是我国的政权组织形式。 A:1954年 B:1975年 C:1978年 D:1982年 E:确定各分部分项工程的相互搭接关系 参考答案:A 【精解】我国1954年宪法以根本法形式确认人民代表大会制度是我国的政权组织形式,故选A项。 3.下列选项中,可以适用等价有偿原则的是。 A:遗赠扶养协议 B:离婚协议 C:监护协议 D:赠与合同 E:确定各分部分项工程的相互搭接关系 参考答案:A 【精解】等价有偿原则不适用于有关身份关系,如离婚、收养、监护等协议,也不适用于部分财产法律关系,如赠与合同.但等价有偿原则适用于遗赠抚养协议,因为遗赠扶养协议既受合同法调整,也受继承法调整。 4.(2007年真题)下列关于我国“行政法规”的表述,能够成立的是。 A:行政法规是规范和调整行政法律关系的总称 B:行政法规是由行政机关制定的规范性法律文件的总称 C:由全部的行政法规构成的法律部门称作行政法部门 D:行政法规是一种效力仅次于宪法和法律的法律渊源 E:灵活性 参考答案:D 解析:本题考查行政法规。作为法律渊源之一的行政法规专指由国家最高行政机关---国务院在法定职权范围内为实施宪法和法律制定的有关国家行政管理的规范性文件。规范和调整行政法律关系的总称是行政法。因此A项错误。全国人民代表大会及其常委会可以根据需要授权国务院制定某些具有法律效力的暂行规定和条例,这就是所谓“授权立法”。因此不能说行政法规是由行政机关制定的规范性法律文件的总称,即便是国务院制定的规范性法律文件也并不都是行政法规。B错误。行政法部门由调整行政管理活动中国家机关之间、国家机关同企业事业单位、社会团体和公民之间发生的行政关系的规范性文件组成的。行政法规不都属于行政法部门。c错误。在我国,行政法规是一种重要的法律渊源,其效力仅次于宪法和法律。D正确。 解答本题的关键是掌握法律渊源与法律部门的关系,行政法规是法律渊源之一,法律渊源是从法制定的主体上对法所作的分类,而法律部门是根据法调整的对象和方法对法所作的分类。 5.根据我国《宪法》的规定,全国人大常委会应在全国人大任期届满前的法定时效内完成下届全国人大的选举,这里的法定时是。 A:1个月 B:2个月 C:3个月 D:半个月 E:确定各分部分项工程的相互搭接关系 参考答案:B 【精解】根据《宪法》第60条第2款的规定,全国人大任期届满的2个月以前,全国人大常委会必须完成下届全国人大代表的选举,这里的法定时效是2个月,故选B项。 6.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 A:认知策略 B:元认知策略 C:资源管理策略 D:精加工策略 E:灵活性 参考答案:B 【解析】??学习时,学习者要学会使用一些策略去评估自已的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习解决问题。例如,假如你读一本书,遇到一段读不懂,你该怎么办呢?你或许会慢慢再读一遍;或许你还会退到这一章更前面的部分,这意味着你要学会如何知道你什么地方不懂,以及如何去改正你自己。此外,你还要能预测可能会发生什么,或者能说出什么是明智的,什么不是明智的。所有这些都属元认知策略。 7.宪法规定,全国人大代表在全国人大各种会议上的发言和表决不受追究。 A:审判机关 B:检察机关 C:公安机关 D:法律 E:灵活性 参考答案:D 解析:宪法规定,全国人大代表在全国人大各种会议上的发言和表决不受法律追究。 8.当神经元处于安静状态时, A:轴突内外无电位变化 B:神经元随时处于自发放电状态,产生的电位为动作电位 C:细胞膜对所有离子具有相同的通透性 D:细胞膜内外保持着一定的静息电位 E:确定各分部分项工程的相互搭

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