小学语文阅读教学存在的问题与改进策略.pdfVIP

浅谈农村小学语文阅读教学存在的问题及改进策略 王宏强成员组 李金强 识字与写字、阅读、写作、口语交际这四部分构成了我国义务 教育阶段语文课程的主要内容，其中任何一个教育环节的缺失，对 学生语文素养的提高和全面发展都有很大影响。在《语文课程标 准》中“阅读教学”部分所占的比例最大，它在语文教学中占有的 课时比重最大，语文教师对阅读教学投入的精力最多，阅读教学是 小学语文教学必不可少的重要组成部分，阅读教学的质量影响着整