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描写爱的智慧的日记作文 我爸爸是一个普通的人，但在这普通的外表下，却有一颗充满智慧的心灵。 在我年幼时，我特别喜欢龙潭虎穴推车，每当我看到别人骑着自行车时，我就目不转睛的看着别人，真希望坐在车上的那个人是我，可是我们家那时经济情况不是很好，爸爸、妈妈每天早出晚归，在外面打工赚钱，在我的学习和生活上已花了很多钱了。每当我想对爸爸、妈妈说时，可看到他们花白的头发，就欲言又止…… 但是，爸爸把这一切都看在眼里，他的眉头紧紧的锁着，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想给女儿最好的可却无能为力。 从那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打着什么，我每次想进去看看爸爸在干什么，却被严严实实的门给挡住了。我的心里充满了疑问，但又找不到答案。 在我生日那天，我收一份特殊的礼物——小推车。这是一辆纯物工打造的，用一块块木板辛辛苦苦拼出来的小推车，虽然板面精糙了一点，但充满了爸爸的气息，捧着这辆“温暖”的小推车我的眼框不禁湿润了。我仿佛看到爸爸一次一次地钉着小推车，一遍一遍的磨着木板的表面，希望它光滑点，再光滑点，千万不要弄疼了女儿的小手。我还仿佛看见…… 爸爸从没做过小推车，但却做了世界上最好、最漂亮的小推车，这就是智慧。哦!智慧由爱而生! 蝴蝶在破茧之时会十分痛苦，但如果帮助它破茧了，它便会死去。在人们的“爱”面前，这一举动反而会害了它们。痛是必须拥有的，失去了便会死去。动物世界尚且如此，人类社会更是这样。 从一个家庭来看，家长们常常会因为爱孩子而满足孩子所有要求，要什么就给什么，致使孩子得不到满足。不仅让孩子感受不到爱，反而会让孩子养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯，这种爱便是溺爱。如果真的爱孩子，就应该放手让孩子去做力所能及的事，让它们自己在尝试中找到快乐。从小独立，长大后才会自信。需要补充一个反面事例，证明溺爱的危害。 曾经在《语文读本》上读过这样一篇文章：它讲的是有两个男孩玩耍时用石子把小区里所有的私家车都刮花了，小区监控正好记录下了整个过程，当他的母亲了解事情的真相后，毅然向大家坦白，主动接受所有赔偿，并且联系了好了汽车修理厂。她并没有对儿子有一丝责备，也没有就此了事。她很平静地告诉儿子做错了事，在全小区里贴完了道歉信后，又带着儿子到所有车被刮过的住户家，让儿子挨家逐户登门道歉，从而让他的儿子也知道自己的错误。故事中那个母亲的做法得到了所有人的原谅，这个做法也令人心生敬佩。这样一位平凡的母亲勇于承担责任并且用实际行动教育孩子如何学会为自己的行为负责，而不是像有的家长那样推卸责任，这就是爱的智慧。这种智慧不仅解决了家中的危机，而且教会了儿子将来如何做一个勇于担当的人。 从一位母亲的危机处理中可以看出她的机敏和智慧，她不仅化解了危机，也让儿子明白了人生的道理。从中看出，爱的方式有很多，可无知的溺爱只会让人失去本身所得;爱的智慧让人领悟到爱的真谛，只有充满智慧的爱才能永存于人心间。看见身边的人因为“爱”去满足他人的各种要求，这并非为爱，只是害，会让人无法拥有自己奋斗追求的快乐。 爱的智慧，体现在如何教会孩子独立，如何潜移默化的让孩子的心灵得以成长，“授之以鱼，不如授之以渔”，这就是爱的智慧! 每个孩子都想做个好孩子，可现实中，有的家长因为没有爱的智慧，用他的无知，亲手摧残了孩子的信心，“埋葬”了孩子的愿望。 一位同学流着眼泪说，妈妈很看不起她，经常说她没出息。有一天，她鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我不是没出息，我有一门功课在班上始终是排名第一。”妈妈说：“你还有第一名的时候?是倒数吧!”她说：“是真的第一名。”妈妈半信半疑地问：“哪一门功课?”她说：“劳动课。”妈妈生气地说：“亏你还说得出口，我看你就是没出息!将来肯定是扫马路的料!”这位家长面对自己的孩子缺乏教育信心，更可悲的是，她的无端评价，破坏了孩子的良好感觉和自信。 家庭是孩子成长的摇篮。家长接人待物的态度、评价的标准，往往会成为孩子评价是非善恶的依据。所以，家庭教育的权威性、终身性和深远性，是社会、学校所无法替代的。在家庭教育中，孩子需要家长的爱，但更需要家长具有爱的智慧。唯有智慧的爱，才具有神奇的力量，为孩子铺垫成功的基石。 曾读过这样一个故事：在高考进入倒计时后，很多家长都关注孩子每次模拟考的分数，而一位高三女生的父亲，却从不过问孩子的分数。每到星期天，他总是带女儿去广场放风筝。当女儿看到风筝升上天空时，高兴得又蹦又跳，一周的紧张与压力便释放一空。很多家长都说这位父亲“糊涂”，女儿即将高考，还要带女儿去玩耍，岂不浪费时间? 高考第一门是语文。作文要求学生写对一次英雄之举的感受。也许是紧张，女儿把手举炸药包炸敌人碉堡的董存瑞，误写成了