新疆中学教师资格证考试模拟练习卷（6）新版.docVIP

新疆中学教师资格证考试真题卷（6） 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.形成道德品质的关键在于培养____方面 A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志 参考答案：A道德认识是对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识。它包括道德经验的积累、道德价值概念的形成、道德理论知识的学习、道德判断力的提高等，是形成道德品质的关键。 2.关于态度与品德的关系，说法错误的一项是____ A.二者涉及范围不同B.二者价值的内化程度不同C.二者既有区别又有联系D.二者的结构不同 参考答案：D二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 3.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的____ A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观 参考答案：B 4.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是____ A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.时稳时变的D.比较稳定的 参考答案：D品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 5.下列哪种成分不是品德的心理结构?____ A.道德认知B.道德观念C.道德情感D.道德行为 参考答案：B品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。 6.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种____ A.直觉性道德情感体验B.形象性道德情感体验C.想象性道德情感体验D.伦理性道德情感体验 参考答案：A由此定义可知是直觉性道德情感体验。 7.品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____ A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习 参考答案：B 8.个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫____ A.能力B.气质C.性格D.习惯 参考答案：C 9.每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于____ A.直觉的道德情感B.认知的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感 参考答案：C 10.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于____ A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平 参考答案：B 11.一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的____ A.选择功能B.鉴别功能C.动力功能D.陶冶功能 参考答案：D潜移默化的作用是陶冶功能。 12.从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在____ A.一年级B.三年级C.五年级D.六年级 参考答案：B 13.道德意志的品质不包括____ A.自觉性B.敏感性C.果断性D.坚持性 参考答案：B道德意志的品质包括自觉性、果断性和坚持性。(本解析由张恩凯提供) 14.____发展的最高水平是形成道德信念 A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 参考答案：A 15.认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为____ A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近 参考答案：D 16.下面选项中属于品德的心理结构内容的是____ A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习 参考答案：B 17.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为____ A.品德B.态度C.意向D.个性 参考答案：A 18.在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于____ A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平 参考答案：C 19.准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的____ A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分 参考答案：D 20.人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是 ____ A.投射B.发展C.回归D.态度 参考答案：D 21.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为____ A.态度的认知B.态度的评价C.态度的情感D.态度的意向 参考答案：A 22.____对道德行为有稳定的调节与支配作用 A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德评价 参考答案：C 23.____决定个体能否顺利完成某些任务