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口才训练;;;三、评价：（评价自己和评价别人） ——语音、语量、语力、语速、语调、语气、语汇、语脉、语境、语态;4、“非礼勿言”，懂得说话的礼节。——语言、语气、表情、态度。5、注意话题主旨明确，内容条理清晰，过程要详略得当。6、注意说话的禁忌。7、注意屏除不良的说话习惯，培养良好的说话习惯。不良的说话习惯——一是发音、吐字不清；二是言语失常（错乱、罗嗦、粘连、口误、口头禅过多、语态不雅）； 三是说话粗俗、下流，有辱???格）。;8、注意说话有“八忌”： 一是“抢”；二是“泛”；三是“散”；四是“急”；五是“空”；六是“横”；七是“虚”；八是“滑”。 9、教师语言要做到“七会”，“八忌” “七会”——一是会使用优美的语言，符合规范地说话；二是会针对特点，切合实际地说话；三是有条不紊，层次分明地说话。四是会要言不烦，提纲挈领地说话；五是会变化语调，引人入胜地说话。六是会察言观色，随机应变地说话。七是会循循善诱，扣人心扉地说话。 “八忌”——一是居高临下地训话；二是抽象说教的空话；三是故作高深的玄话；四是庸俗卑鄙的粗话；五是挖苦与弹压的大话；六是记帐与告状；七是挑战与威胁；八是挑拨与驱逐;一、声母：1、平舌和翘舌声母：2、边音和鼻音声母：3、送气音声母和不送气音声母：4、h和f：5、零声母和非零声母：6、声母的缺陷。二.韵母：1.鼻音en和