上海市崇明县陆海霞-任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docxVIP

、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 1、可以向宿经验的前辈教师学习。 2、领导注重培养青年教师。 1、教师较少，团体合作少。 2、个人任务重。 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战）  1、有外出培训学习机会。 2、学校有比赛活动。 1、农村学校留守儿童较多，家庭教育缺失。 2、家长很少配合学校教学工作。 、我的对策 U 用（优势） s ——停（劣势） 1、毕业舟-直从事语文教学工作，积累了一些经验。 2、年纪尚轻，容易接受新事物。 1、有时时间比较紧，一线教师时间少。合理分配时间，挤时间。 2、克服自身惰性。 抓（机遇） 抓（机遇） 御（威胁） 1、抓住县里、学校提供的学习机会。 2、利用网络学习提高自己。 1、合理分配工作和学习的时间。 2、督促自己克服懒惰思想。