部编版六年级语文上册《夏天里的成长》教学设计(含教学反思).docxVIP

部编版六年级语文上册《夏天里的成长》教学设计 （含教学反思） 【教学目标】 会写8个生字，积累词语。有感情地朗读课文，理解为 什么说“夏天是万物迅速生长的季节。” 了解文章的写作顺序， 学习运用浅显的语言表达情感的方法。 明白最后一句话的含义，明白人一定要珍惜时间，积极 争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一 事无成的人。 【教学重难点】 理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解作者 的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。 体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。 【教学课时】 2课时 第一课时 【教学过程】 一、激趣导入 秋天是收获的季节，但是秋天的硕果累累