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学校校级督导组工作实施方案 学校校级督导组工作实施方案 PAGE / NUMPAGES 学校校级督导组工作实施方案 2016 年春校级结合督导组工作实行方案 为了进一步促使我校教育教课质量的根天性好转， 增强对教育教课过程和教课质量的检查、评论和指导工作，依据我校《 2015-2016 学年度第二学期工作重点》中提出“完美层级督导、监察功能”要求，学校将成立校级结合督导组和学部综合监察组，分层分类订立督导专题、督 查项目，明确督导、监察评论标准，按期、不按期展开有力有效的督导、监察活动。现将我校校级结合督导组的成立及督导专题项目工作实行方案拟订以下。 一、校级结合督导组的职能与督导组的成立： 督导组负责对全校教育教课管理工作的督导，校级结合督导组是在校长室的直接领导下，执行学校正各职能部门的督导工作。 组长：校长 成员：学校校部行政人员 二、督导组工作目标 1．牢牢环绕提升教书育人、提升教育教课质量的中心任务，创立和睦、安全、优良的校园环境，打造高效目标管理运转场面，以发现问题，诊疗问题，落实整顿，提炼经验的方式，保证校园教育、教课管理有序进行。监察学校部门之间的协调、配合及支持、服务教育和教课工作的状况；着重发现、总结教育教课成就。 推进学校进一步增强教师队伍建设， 重点增强校本教研工作的落实， 在教研组、研（备） 课组活动中的实效性，重点督导教研组工作。3．推进学校完美管理系统改革，促使各学部、各中心间的运转协调效率的提升，提升管理 水平易服务质量。把执行力和服务效率作为校部督导的一项重点工作来抓，成立督导系统考评体制。充足发挥督导组检查、敦促、指导、评论的工作职能。着力于创新与实践，着力于惯例，完美评论激励体制。 4．抓好规范办学执行状况的督导， 依据学校年度工作规划和学期工作计划， 重点对学校学生管理、教课惯例等方面进行常常性督导。 督导各学部、各中心在学生管理（包含班级校园文化建设、校园环境卫生、宿舍与食堂 管理）、讲堂管理（教课惯例督导）、招生工作、安全管理等方面的工作落真相况。 5．依据学校决策委员会议精神， 督导各部门进一步提升工作质量， 确实建立管理即服务的理念，确实提升工作执行的力度、效率和民众满意度。 三、本期工作任务（一）督教 1．对教育服务中心和各学部的教课管理与服务， 对各教课组织与管理等工作进行监察、 指导与评论。检查、认识教课工作计划、教课管理制度和有关决策的贯彻落真相况，提出改良建 议；对师资培育、教科研工作、教师技术大赛、创新大赛、资源库建设以及信息化建设等状况 进行督导。 2．对讲堂教课和教课质量进行监控；对课程教课内容、方法、手段、教材、查核评论等展开评估和指导；常常性走动式巡视讲堂；展开教课检查、教课评论和教课评优等活动督导；3．按期或不按期对各教师教课状况进行督导，对任课教师的备、讲、批、辅、考五个环节 进行督导检查，做出客观评论，提出建设性建议，并实时向当事人、有关年段与学部反应建议， 促使教师改良教课工作，不停提升教课质量。 （二）督学 1．走动式检查学生对教课次序、 考试次序的恪守状况， 参加学校考试巡视和试卷检查与剖析等工作，提出增强学风、考风建设的建议。 2．经过问卷检查、个别访谈、召开会谈会等形式，实时认识学生的学习成效、对教师的要求、对学校教课管理的建议、建议等。 3．经过随机查课， 检查学生的讲堂学习状态； 经过抽查学生的作业等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、体育课、技术课等讲堂次序的检查。实时向有关部门反应教师在教课方面、学生在恪守教课次序方面的重要信息。 4．对学生进行追踪认识和督导。展开专题调研，听取教师、学生、家长的建议和建议。 （三）督管理 坚拥有计划、有针对性对部门工作进行专项督导； 对上司做出重要的决讲和学校形成的 重要决定的落真相况进行敦促检查；对部门自定工作计划的落实、达成状况进行敦促检查，要求保质保量地达成任务。 2．敦促各学部、 各中心对学校部署的各种迎评创立的资料达成及上传工作， 剖析汇总部门工作执行和创立任务落真相况；监察和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、 教课工作的状况。 3．不按期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效查核供给信息。 4、采集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的建议、建议，概括整理，归类信息后提交有关职能部门，发挥督导组的协调、交流作用，促使各部门提升服务质量，为教师解决实质问题。 四、督导工作的主要方式和基本程序 1、由教育中心牵头负责组织督导，督导构成员全员参加督导。 2、立项督导：提早一周提出督导工作内容及要求，督导组要做好立项登记，填写《督导事项立项登记表》，进行编号立项。在督导过程中，要实时作好督导检查登记工作，以备存查。 3、对惯例性督