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— PAGE \* Arabic 1 — 2021年七年级上科学--实验题汇总 2020年七年级上科学--实验题汇总  一．实验探究题（共38小题）  1．某物理兴趣小组利用所学知识制作了如图的温度计，A为一个小塑料瓶，B为细管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使细管内外的水面有一高度差h。兴趣小组在不同温度下，进行实验，测量数据如表：温度t/℃17 19 21 23 25 27  高度差h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2  （1）实验中使用的刻度尺分度值为cm；  （2）若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下，逐渐变；  （3）当h=40.3cm时，对应的温度t= ℃  （4）若温度不变，大气压变小，则该温度计的示数将；  （5）将槽中的水换成水银（选填“可以”或“不可以”）提高温度计的精度。     2．同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。（1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于（选填“最高”、“最低”成“中间）甲处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。  （2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体。  （3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录非的实验数据如表所示：  温度（℃）18 20 22 24 26 28  高度h（cm）27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8  若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为℃。  3．小钰同学使用温度计测量物体的温度，请你帮助她完成。  （1）使用温度计的操作步骤，正确的顺序是。（填写相应的字母顺序） A．选取适当的温度计；  B．估计被测物体的温度；  C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数； E．取出温度计；  F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。  （2）读出图所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是℃乙是℃。  4．根据下列实验情形和图象，完成填空：   （1）如图甲是某时刻体温计测量后的情形，此时的读数是℃；  （2）如图乙所示，要在短时间内使金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是：在金属盘内盛放适量的（选填“冰块”或“热水”）  （3）如图丙是A、B两种物质熔化时的温度一时间图象，其中物质是晶体，它的熔点是℃，在第8min时，这种晶体处于状态。  5．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。（l）应选用颗粒选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。  （2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象。由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是。  （3）图乙中第3min时，物质处于态，第10min时，物质处于态。  （4）图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。  （5）小明在实验中没有用酒精灯加热试管，其目的是。   6．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。   （1）实验中通过水浴法对试管加热，而不是直接加热试管，目的是。  （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为℃。  （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。  （4）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在（选填“AB”或“CD“）段吸热能力强。  （5）图象中AB段与CD段比热容之比为。  （6）同质量的AB段与CD段物质谁的冷确效果好（AB段或CD段）。  7．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙a所示。   （1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。  （2）从图乙a中可知，实验测