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高二体育活动说课稿优秀范文模板集合 高二体育活动说课稿范文一：运球单手肩上投投篮 授课地点:篮球场 学生情况:男生:32人;_:28人 场地器材情况:四个全场,篮球30个。 教材:1、行进间运球单手肩上投投篮 半场教学比赛 课的目标: 1、情愿目标:培养学生自主意识,促其进其个性发展。 2、认知目标;了解行进间运球单手肩上投投篮动作要领,体验与他人协作成功的喜悦和乐趣,增进团队意识,为篮球项目的学习打下基础。 3、技能目标:初步掌握行进间运球单手肩上投投篮技术,着重发展学生的力量、速度、灵敏、协调等身体素质,提高学生个人突破能力。 教学过程: 一、开始部分31; 1、体育委员整队,报告出勤情况。 2、教师检查着装。 3、教师宣布本课内容和任务。 4、安排见习生随堂听课。 要求:整队时做到“快、静、齐”。 二、准备部分:91; (一)运球绕圈:[每人两次] 1、练习方法:从底线出发,分别绕过罚球圈、中圈、罚球圈到达另一底线,然后直线运球返回。 2、要求: (1)、用远离圆圈的手运球。 (2)、注意不要互相阻挡。 (3)听从小组长指挥。 (二)行进间双手胸前传接球。[每人两次] 1、要点:双手用力均匀。 2、教学方法: (1)、教师简要讲解动作要点。 (2)要求: A、跑动要积极。 B、落球点应在同伴前一步左右的地方。 C、球应传在同伴的胸前。 三、基本部分301; (一)行进间运球单手肩上投投篮 1、动作方法:(以右手投篮为例)右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指的力量将球投出。 2、动作要点: (1)跨大步接球牢。 (2)跨小步用力跳。 (3)翻腕托球举球高。 (4)指腕柔和用力巧。 3、组织教法 (1)教师完整示范并讲解。 (2)练习方法: A、学生徒手练习。[3次] B、同伴站在距离篮圈2~3米处托球,学生慢跑中,跨右脚同时拿同伴手中的球,然后跨左脚并起跳。[3次] C、学生运一次球跨步做单手肩上投篮动作。[3次] D、完整练习。[3次] (3)教学要求: A、上下肢要协调,先跨右脚接球,后跨左脚起跳。 B、步点要量好,不要到篮底了再起跳。 C、分组练习时要注意观察其他同学的动作,互相提示。 (二)、半场教学比赛 1、组织规则: (1)、每队3人,每局10分,每投中1次得两分。 (2)、一方在进攻中失去球权后,得到球的一方须将球转移到三分线外才能进攻,否则进球无效。 (2)、比赛采用淘淘汰制,轮流上场。 2、要求: (1)、在比赛中要注意同伴间的协作。 (2)注意安全,不做粗野动作。 (3)技术水平较差的同学做行进间运球单手肩上投投篮练习或罚球线投篮练习。 四、结束部分31; 1、放松整理。(拍打法) 2、简要讲评上课情况,并宣布下次课上课内容。 3、值日生整理器材。 4、宣布下课。 高二体育活动说课稿范文二：中长跑 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中长跑动作技术和方法要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。同时，让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动，增强体能，培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的拼搏精神。 二、学情分l 理使用全程跑的技术。具体目标为： 1.在中长跑学习过程中，能较准确的说出跑的知识要点，并能够在学习实践 中运用正确技术。 2.设置不同难度的练习内容，使75%~85%以上的学生基本掌握中长跑的技术 要领。 3.同时，在学生亲身体验的基础上能够说出中长跑对自身锻炼的价值。 五、教学程序: 1、队形队列与准备活动： (1)队形队列：将学生分成四组，跑步——立定练习。培养学生团队意识和集体主义精神。 (2)准备活动：慢跑成圈，然后进行行进间的徒手操5节。 2、技术学练： 学法： (1)采取形式多样的队形练习，加强学生对中长跑技术要领的知识再现，进一步体会动作要领。 (2)通过定向越野