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2021三年级美术课程教学计划范文参考
三年级美术课程教学计划范文一 一、指导思想: 美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志,提高学生的观察能力、想象能力、形象能力和创造力的学科。为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划。 二、教学内容和要求: 通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 三、学生基本情况分析: 三年级共有学生 人。三年级学生对美术学习的兴趣非常高,很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 四、具体实施与要求: 1、认真上好每一堂课,明确重点、难点。 2 、大量采取范画、示范步骤图、教具、多媒体等这些直观教具,边示范边讲解。 3 、教师在课堂上精讲多练,认真辅导学生作业。 4、注重对各种能力的培养,尤其是审美能力,力争美育贯穿全过程。 5、在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。 6、根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性、启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。 7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。 三年级美术课程教学计划范文二 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 教学目的任务: 1、 欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 3、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点难点: 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 个人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 完成任务的措施: 1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。 1、 做好课前的各项准备活动。 2、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 课时安排: 第一周:原色和间色 第二周:画汗衫 第三周:粉印版画生活用品 第四周:厨房家务活 第五周:水墨游戏 第六周:青花盘 第七周:我设计的建筑(一、二) 第八周:二方连续 第九周:有趣的昆虫(一、二) 第十周:动物朋友(一、二) 第十一周:我和动物朋友 第十二周:亲昵 第十三周:动物面具 第十四周:画脸 第十五周:看戏 第十六周:吸引人的学校活动 第十七周:会转的玩具 第十八周:泥板雕刻 第十九周:中国民间玩具 第二十周:复习考试 三年级美术课程教学计划范文三 一、教学目标: 1、通过观赏各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受。 2、培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。 3、引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各
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