“如何提高学生完成作业的实效性”课题汇报范文 .docxVIP

PAGE PAGE 1 “如何提高学生完成作业的实效性”课题汇报范文  　　一、课题确立的依据 　　作业是教师反馈教学效果的重要途径，是与学生进行思想交流的重要形式。教学中若能有效的利用和发挥作业的功效，不仅能获得准确的、真实的教学反馈信息，还会增进与学生的思想感情交流，这些无疑都会对数学教学起到极大的促进作用 　　二、研究的主要问题 　　经过一年的教学观察，学生在完成作业方面存在两个问题：一、在思想上，学生没有体会到做作业的意义，感到只是被动做习题，成了做题的机器。二、在行动上，部分学生已表现出厌烦作业，产生厌学情绪，特别是后进生感到负担过重，没有耐心去认真完成，就随便做做，抄抄交差了事，有的干脆不做，任凭处置。 　　三、研究的主要目标 　　近期目标：克服做作业的困难，以及在做作业中的不良习惯等。 　　远期目标：使学生认识到做作业的意义，养成自觉完成作业的习惯。 　　四、研究的步骤安排 　　时间：初二、初三两年 　　第一阶段：抓作业数量 　　措施1、课堂上当场完成作业或部分作业。 　　开学初我就让每位学生交一本作业纸。这很必要。因为以往我若有时间想在课堂中做作业时，就有相当一部分学生说没有作业纸，结果就在课堂上互相借来借去，耽误了不少时间。有些不自觉的学生就趁机开玩笑，捣乱，磨磨蹭蹭到下课。于是我就想由我统一发作业纸，既能保证每人一张，又不耽误时间。刚开始的一周