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连接简单的串联电路和 并联电路实验分析报告 单  连接简单的串联电路和并联电路实验报告 班级： 小组合作者 活动时间： 【实验目：1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。 的】 2?了解串联电路?并联电路中开矢的连接和控制作用。 3、 了解串联电路和并联电路的特点。 4、 诵讨由略的冻蒔笔，培兼学半巨好的由学丈跆才瞎o 【实验器材】小灯泡2只，灯座2个、电池组，开矢3个，导线若干。 【实验过程】 一、 电路连接的注意点： 1、 2、 3、 二、 练一练：组装简单电路 三、连接简单的串联电路 1、 断开开矢，按照图1电路图连接电路。 2、 经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开矢，观察开 矢控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。 S S1 S2 L1发光情况 L2发光情况 闭合 闭合 闭合 断开 闭合 闭合 闭合 断幵 闭合 闭合 闭合 断开 闭合 闭合 闭合 从灯座上取 掉 闭合 闭合 闭合 从灯座上取掉 教师批阅: 四、体会开尖反向控制的应用 1、闭合Si不亮。 1、闭合Si 不亮。 2、根据实验归纳得到串联电路的特点: 2、根据实验归纳得到串联电路的特点: 教师批阅: 五、连接简单的并联电路 1、 断开开矢，按照图2电路图连接电路。 教师批阅:2、 经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后，闭合和断开开矢，观察 教师批阅: ②闭合S— ② 闭合S—出现现象: 开矢控制两只灯泡的发光情况记录在下表中o S S1 S2 L1发光情况 L2发光情况 闭合 闭合 闭合 断开 闭合 闭合 闭合 断开 闭合 闭合 闭合 断开 闭合 闭合 闭合 从灯座上取 掉 闭合 闭合 闭合 从灯座上取 掉 (4)体会短路的后果 教师批阅： 三、评估与交流: 1、 连接电路时为什么要断开开矢 2、 连接电路要按照一定的顺序进行，你是怎么做到的和大家一起交流一下。 3、 开矢和用电器总是 联的。 4、用电器一联时，任何一只用电器开路，其他用电器都不能工作。 5、如果要使儿个用电器的通断不影响这儿个用电器必须 联连接。 6?在并联电路中，接在干路上的开矢跟接在支路上的开矢作用相同吗