班主任基本功大赛情景测试题定稿.docx

班主任基本功大赛情形测试卷试题定稿文本 班主任基本功大赛情形测试卷试题定稿文本 PAGE / NUMPAGES 班主任基本功大赛情形测试卷试题定稿文本 WORD格式可编写 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 1、快要一年来，你带的班在学校每个月展开一次的文明班级评比活动中还没被评 上过一次。你很焦急，比较文明班级的评比条件，召开了一次班会，让同学们找寻差距，剖析原由，想一想方法。会上，同学们都把锋芒指向那几个后进生，纷繁谴责他们拖退后，这几位后进生却不服。面对此情此景你会怎么做？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 2、只听“啪”的一声，教室门被重重地关上了，王老师快速的赶往教室。学校 的门、窗是新换的，昨天刚才重申进出班级要养成优秀的关门的习惯，并且要轻开轻关，爱惜门窗。但部分同学一直不拘细节，大手大脚的，使得崭新的门窗饱受残害，这已经是今日的第三次了。面对同学们的没心之过，王老师是既生气又无奈，假如你是王老师，该怎么办？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 3、在小学各年级广泛存在这样的现象：爱谎话言，做错事又不敢认可错误、勇 于肩负责任。有时明显没有交作业，却说已交了作业，害得老师花了一番功夫，查出实情后，才装作茅塞顿开的样子说自己忘了带了，明日再交。面对这样的学生，你准备怎么教育转变他们？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 4、沈乐同学很调皮，常常给同学起绰号，闹的同学之间很不睦睦。女同学好几次向你起诉沈乐常常用新编的绰号讥笑她们，并且还把这绰号告诉给其余男同学，使得有些女同学在班里抬不开端来。假如你是班主任，你会怎么做？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 专业知识 整理分享 WORD格式可编写 5、王老师正在上课，同学们也很寂静而仔细的投入在讲堂上，突然有位同学放了个响屁，响打雷同样，惹得同学们哄堂大笑起来。班主任猝不及防，这位同学也窘况得十分尴尬。试问，假如是你，将如何办理这一讲堂上的小插曲。 （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 6、在办公室，王老师火冒三丈地责备赵鹏，由于在方才的语文课上，他又违犯 讲堂纪律，影响其余同学学习了。以前由于此问题已经多次请家长到校讲话，没有成效。所以，王老师对赵雷说：“你明日让你家长陪你来上学，不然，你就别进教室！” 问题：假如你的班上有这样的学生，你怎么办？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 7、在办公室里，张老师向李强的家长反应状况，说李强近来常常欺凌同学，不 少同学常常起诉，学生家长也有反应，希望家长能配合学校说服教育孩子。可是，次日，李强的家长气概汹汹地找到老师，说李强没有无缘无故地欺凌他人，都是他人招他，他是自卫行为。 试问：假如你是张老师，如何解决这样的学生问题？如何面对这样的家长？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 8、班上张强和汪波打了起来，被值周老师抓到班主任处。班主任问原由，张强 和汪波众口一词的谴责对方，重申自己的道理。 请问：（1）这时班主任应当怎么做？（ 2）你如何认识学生自我教育的作用？ （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 9、学校组织春游，班主任老师通知学生，并召开班委会部署各项准备工作，这 时有几个同学找到班主任老师问，此次春游回来写不写游记，假如写游记他们就 专业知识 整理分享 WORD格式可编写 不去了。针对这类状况你将怎么办？ 专业知识 整理分享 WORD格式可编写 （ 请依据题目供给的详细情形，进行模拟性的体验和思虑，提出解决问题的策略和方法） 班主任基本功大赛情形测试题： ( 叙述时间： 5 分钟 ) 10、四年级某班李××，不好勤学习，常常不达成作业，上课常出洋相，惹得全 班哄堂大笑。找他讲话时，表面答应，事后丝毫起不了作用。 面对这样一个学生你会怎么办？ （ 请依据题目供给的