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美学原理试题
第一套
★单选题: 当艺术形象具有了 () 时,也就具有了艺术价值。
A 、美好的形象
B 、内在的情感
C 、独特的思想
D、深刻的意义
★单选题: 最早的史前壁画是 () 。
A 、拉斯科岩洞壁画
B 、阿尔塔米拉洞穴壁画
C 、沧源司岗里崖画
D、撒哈拉地区壁画
★单选题: 绘画与雕塑相比有更多的 () 。
A 、客观性
B 、主观性
C 、寓意性
D、写实性
★单选题: 在审美创造中,直接决定作品价值的是 () 。
A 、审美联想力
B 、审美知觉力
C 、审美理解力
D、审美想象力
★单选题: 在西方美育思想史上,第一个提出了 “寓教于乐 ”思想的是 () 。
A 、贺拉斯
B 、柏拉图
C 、苏格拉底
D、亚里士多德
★单选题: 在艺术接受中,意象的重建过程主要在于 () 。
A 、读
B 、悟
C 、观
D、品
★单选题: “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ”《诗经》这段古诗中意象的类型是 () 。
A 、仿象
B 、兴象
C 、喻象
D、抽象
★单选题: 古人云: “粗绢恶扇,败人意兴 “。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是 () 。
A 、物质实在层
B 、形式符号层
C 、意象世界层
D、意境超验层
★单选题: “环肥燕瘦 “十分生动地说明了审美现象具有 () 。
A 、历史性
B 、民族性
C 、阶级性
D、地域性
★单选题: 托马斯 ? 阿奎那认为: “事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我
们所爱。 “这一观点表明,作者理解美的角度是 () 。
A 、客观事物自身的属性
B 、人的主观心意状态
C 、人与现实的审美关系
D、人类的审美需要
★单选题: 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时,首先强调 () 。
A 、艺术作为观念形态对生活的审美反映
B 、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
C 、艺术作为意识形态必然具有阶级性
D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
★单选题: 与美学联系最为密切的学科当推 () 。
A 、哲学、语言学、精神分析学、社会学
B 、哲学、文艺学、心理学、伦理学
C 、哲学、教育学、现象学、文化人类学
D、哲学、文艺学、阐释学、符号学
★单选题: 《庄子 ·达生》中讲了 “佝偻者承蜩 “的故事,说佝偻者 “虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知
“,这可以用来说明直觉 () 。
A 、直接性
B 、突然性
C 、专注性
D、透明性
★单选题: 美育的最终目的是 () 。
A 、培养人的审美能力
B 、培养人的创新能力
C 、净化情感陶冶心灵
D、培养全面发展的人
★单选题: 提出 “至乐无乐 ”审美愉快境界的是 () 。
A 、孔子
B 、孟子
C 、庄子
D、荀子
★多选题: 雕塑的审美价值主要在造型中表现,它要求 () 。
A 、形象的单纯化
B 、形象的综合化
C 、选取有意义的瞬间
D、具有寓意性
★多选题: 舞蹈除了使用舞蹈语言之外,还需要 () 。
A 、节奏
B 、构图
C 、场景
D、舞步
★多选题: 语言艺术的审美特征主要是反映生活、雕塑形象的 () 。
A 、主观性
B 、全
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