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培训学校教师核查标准附表二三四 培训学校教师核查标准附表二三四 PAGE / NUMPAGES 培训学校教师核查标准附表二三四 word 文档仅供参照 听课笔录议论标准 (细则三 ) 项目 标准 分值 笔录的要素（ 1） 全部项目都有记录 , 信息正确详细 , 课堂流程记录完满 1 3/4 的听课记录表内容都很详细 , 整体看只有少量记录不清楚 都有记录 , 但记录不完满 , 宽泛比较省略 大部分记录不完满 听课随评（ 1.5 ） 内容丰富 , 议论中肯而且有很强的指导意义 , 可以提炼教研课题 议论内容比较丰富 , 可以结合自己授课上升到理论知识的思虑 议论内容比较丰富 , 既能发现问题又能发现优点 1 有一些随评 , 对部分课堂现象能进行解析 随评简单 , 议论只停留在表面的课堂现象 细则议论（ 1.5 ） 思虑深入 , 可以结合课堂现象找到学习点 , 提出解决问题的方法 可以结合供应的议论内容找到对应的课堂现象而且议论正确 议论丰富 ,但议论只能停留在现象 ,有少量不合适议论 1 有很多的议论 , 但内容空泛 , 没有对应的课堂现象和自己的思虑 细则议论缺失也许言之无物 , 总评（ 1） 有整体概括能力 , 可以从众多课堂现象中提炼出与自己本质授课思虑相联系的部 1 分, 并结合相应理论知识总结授课经验和原则 议论内容丰富 , 重点突出 , 解析正确但欠缺原则的